École normale supérieure - École normale supérieure

En École Normale Supérieure ( fransk udtale: [ekɔl nɔʁmal sypeʁjœʁ] ) eller ENS er en type af offentligt finansieret højere uddannelse institution i Frankrig . En del af den studerende, der er optaget via en meget selektiv konkurrenceprøve, er franske embedsmænd og er kendt som normaliens . ENSes tilbyder også kandidatgrader og kan sammenlignes med "Institutes for Advanced Studies". De udgør det øverste niveau for forskeruddannelse i det franske universitetssystem.

Historien om écoles normales supérieures går tilbage til 30. oktober 1794 (9 brumaire an III), da École normale de l'an III blev oprettet under den franske revolution . Skolen blev efterfølgende genoprettet som normal pension fra 1808 til 1822, inden den blev genskabt i 1826 og tog navnet École normale i 1830. Da institutter for primærlæreruddannelse kaldet écoles normales blev oprettet i 1845, blev ordet supérieure (betyder øvre) tilføjet for at danne det aktuelle navn.

Savary -loven fra 1984 omstrukturerede de videregående uddannelser i Frankrig og klassificerede écoles normales supérieures inden for kategorien établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel .

Fra januar 2014 er der fire eksisterende ENS'er:

En tvillinginstitution har eksisteret i Italien siden grundlæggelsen af ​​Napoleon Bonaparte, Scuola Normale Superiore i Pisa .

Historie

Nøgledekret og love på den øverste del af indgangen til École Normale Supérieure , 45 rue d'Ulm

Efter undertrykkelsen af ​​Jesu Selskab i Frankrig i 1762 opstod der en debat om, hvordan man kan erstatte deres rolle i uddannelsen. Ideen om en école normale , et sted at uddanne lærere til gymnasierne, er allerede nævnt i en rapport om uddannelse, der blev udarbejdet i 1768 af Rolland , præsident for parlamentet i Paris .

Den første école normale blev oprettet ved den nationale konvention i et dekret af 30. oktober 1794. Uddannede mennesker fra alle dele af Frankrig skulle udvælges til at deltage i skolen og efterfølgende vende tilbage for at stifte en école normale i deres afdeling til uddannelse af primær skolelærere. Den École Normale de l'en III havde kendte lærere som Laplace , Lagrange , og Berthollet men faktisk kun fungeret i fire måneder, fra den 20. januar 1795 til den 19. maj 1795 eller i det daværende i brug den franske republikanske kalender fra 1er pluviose af året III indtil 30 blomster i år III.

I dekretet fra Napoleon af 17. marts 1808 blev institutionen genetableret som normalt . De mest lovende kandidater til administration og uddannelsesroller blev optaget gennem en konkurrencedygtig eksamen . Eleverne kunne deltage i kurser på Collège de France , Muséum d'histoire naturelle eller École polytechnique . På école normale modtog de støtte fra undervisere til revision, laboratorieforsøg og undervisning i undervisningskunsten.

I 1880 etablerede Camille Sée en ungdomsuddannelse for piger. Efterfølgende grundlagde en lov af 29. juli 1881 École normale supérieure de jeunes fylder i Sèvres .

Jules Ferry fik en lov vedtaget den 9. august 1879 for at tvinge hver afdeling til at oprette og finansiere en institution til at uddanne folkeskolelærere for hvert køn ( école normale de garçons og école normale de filles ). For at træne undervisningsorganet på disse skoler var der brug for såkaldte écoles normales supérieures de l'enseignement primaire . Et dekret af 13. juli 1880 oprettede det for unge kvinder i Fontenay-aux-Roses , og senere i marts 1882 åbnede den mandlige ækvivalent i Saint-Cloud .

Fra 1891 blev der oprettet et afsnit for læreruddannelse ved navn sektioner normales i École des Arts et métiers i Châlons-sur-Marne (dekret af 11. juni 1891) og i École des Hautes Études Commerciales de Paris (dekret af 21. juli 1894 ). Et dekret, der blev offentliggjort den 15. juni 1899, organiserede afsnit normaler for kvinder. Disse afsnit normales blev samlet i 1912 i en enkelt skole, der fik navnet "École normale supérieure de l'enseignement technique" i 1934.

Akademisk profil

De konkurrencedygtige optagelsesprøver for optagelse i ENS'erne er yderst selektive. De rekrutterer hovedsageligt fra videnskabelige og humanistiske præpaer ( Taupe / BCPST og Khâgne ), selvom et lille antal af deres studerende (færre end 10 hvert år) rekrutteres separat på grundlag af meget konkurrencedygtige eksamener. De studerende fra Frankrig og andre EU -lande, der blev rekrutteret efter en Classe Préparatoire, betragtes som embedsmænd under uddannelse og betalte som sådan en månedsløn mod at få en aftale om at tjene Frankrig i 10 år, inklusive deres studier.

Den École Normale Supérieure beliggende i Paris er tilnavnet "Ulm" fra dens adresse rue d'Ulm ( Ulm Street). Det lærer videnskab og humaniora. École normale supérieure de Lyon i Lyon underviser også i videnskab og humaniora. École normale supérieure Paris-Saclay ligger i Cachan, en forstad til Paris og École normale supérieure de Rennes i nærheden af ​​Rennes underviser i teoretiske og anvendte videnskaber, teknik, samfundsvidenskab, økonomi og ledelse og fremmedsprog.

Indtil for nylig, og i modsætning til de fleste andre Grandes Ecoles , de écoles normales supérieures ikke tildele nogen specifikke eksamensbeviser (studerende, der havde afsluttet pensum, de havde aftalt at med hvervet som dekanen ved ankomsten var simpelthen ret til at blive kendt som "ENS Alumni "eller" Normaliens "), men de opfordrer deres studerende til at opnå universitetseksamener i partnerinstitutioner, samtidig med at de yder ekstra klasser og støtte. Mange ENS -studerende opnår mere end ét universitetseksamen.

Ifølge en beregning, der blev offentliggjort i 2016 af Nature journal , er ENS Paris den institution, der i forhold til antallet af sine alumner har dannet det største antal Nobelpriser (0,001 35 pr. Indbygger ) i verden, hvilket gør det muligt at komme foran det prestigefyldte California Institute of Technology (Caltech) og Harvard University (henholdsvis 0,000 67 og 0,000 32 pr. indbygger).

Referencer