Allah Bakhsh Malik - Allah Bakhsh Malik

Dr. Allah Bakhsh Malik er en kendt samfundsvidenskabsmand, ekspert i offentlig politik, akademiker, forsker, forfatter med erudit erfaring som ledelse, uddannelse og institutionel og menneskelig udvikling specialist. Dr. Malik fokuserede primært på sektorer for uddannelse og menneskelig udvikling og tjente i de øverste positioner med udmærkelse i lang tid. Han fungerede som sekretæruddannelse og ledede et af de største uddannelsessystemer verden over i løbet af 2017-2019. Han sikrede med succes adgang, egenkapital og kvalitet i uddannelsen, og 'The Economist' fra februar 2018 skrev om sine bidrag og præstationer. Hans tjenester blev anerkendt af FN - UNESCO, og Dr. Malik blev tildelt UNESCO Confucius Award i 2011. Han er populært kendt som pædagoger i akademiske kredse. Han har ekspertise og demonstreret track record inden for social- og regeringssektoren. Han fungerede som minister for uddannelsesregering i Punjab og Secretary National Health Services, Pakistan. Han tjente også i den højeste rang af Civil Service i Pakistan BPS-22 klasse som Federal Health Secretary of Pakistan . Dr. Malik tilhører den pakistanske administrative service og betragtes som en specialist inden for ledelse, menneskelig udvikling og institutionel udvikling. Han har også ledet de professionelle teams inden for udviklingssektoren på tværs af sektorer, multitemporale og tværfaglige områder inden for uddannelse, sundhed, regeringsførelse, institutionel udvikling, planlægning, udvikling og reformer på nationalt og internationalt niveau. Dr, Malik trak sig tilbage fra statsforvaltningen i Pakistan med den højeste faglige rang som forbundsminister for Pakistans regering i lønklasse 22.

Dr. Malik blev overdraget FN 's UNESCO Confucius-prisen for Literacy med titlen Det ærede og en grad i erkendelse af lederrolle til fremme af Literacy og opkvalificering i Punjab -provinsen den 8. september 2011. I 2011 var han dekoreret med UNESCO Confucius Award og titlen Honourable for hans ledende rolle i fremme af uddannelse og færdighedsudvikling for mindre velhavende og disfranchised. Dr. Malik har denne unikke skelnen, idet han er den første pakistanske og muslim, der er tildelt Confucius-prisen af ​​UN-UNESCO. Dr. Malik repræsenterede Pakistan og Asien og Stillehavsområdet i bestyrelsen for Global Partnership for Education - GPE, Verdensbanken i tre år.

Dr. Malik har arbejdet som administrerende direktør Punjab Education Foundation, sekretær for regeringen / formand BISE i Punjab , Pakistan . Som MD / CEO PEF Malik introducerede Public Private Partnership - PPP in Education Sector i Pakistan (Foundation Assisted Schools - FAS) for første gang og nu et af de største programmer over hele verden med 2,8 millioner børn tilmeldt, [1] . Hans model af PPP er blevet accepteret som verdens bedste replikeringsmodel af den ledende tidsskrift Economist for billige skoler til overkommelig kvalitetsuddannelse. Han introducerede programmer som Foundation Assisted Schools - FAS, Education Voucher Scheme - EVS, Teaching in Clusters by Subject Specialists - TICSS and Continuous Professional Development Program - CPDP. På nuværende tidspunkt drager mere end tre millioner børn fordel af PEF-initiativer, der er banebrydende af Malik. Han betragtes som 'gudfaderen' og underviser til de fattige for uddannelse af overkommelig kvalitet i offentlig-privat partnerskab for lavindkomst og mindre velhavende familier. Lahore University of Management Sciences - LUMS udgav en bog 'The Candles in the Dark', og et kapitel er blevet dedikeret til Dr. Maliks arbejde som CEO PEF - en sjælden forskel. Hans bidrag til menneskelig udvikling er blevet anerkendt på nationalt og internationalt niveau.

Dr. Malik fungerede som generaldirektør og programdirektør for personaleudvikling - DSD blev omstruktureret og omdøbt i 2017 som Quaid e Azam Academy for Educational Development - QAED, Program Director Punjab Education Sector Reforms Program - PESRP. Dr. Malik fungerede som sekretær for regeringen, skoleundervisningsafdelingen, Punjabs regering, et af de største uddannelsessystemer i verden. Hans præstation blev fremhævet som eksemplarisk uddannelsesleder af The Economist i februar 2018. Han fungerede som føderal / supplerende sekretær for Pakistans regering , ministeriet for føderal uddannelse og erhvervsuddannelse, generaldirektør, akademiet for uddannelsesplanlægning og ledelse (AEPAM) og direktør Generelt, Nationalkommission for menneskelig udvikling. Malik er blevet anerkendt som en lidenskabelig underviser for de mindre privilegerede på nationalt og internationalt niveau på grund af sin lidenskab og tjenester til overkommelig kvalitetsuddannelse for de mindre velhavende og fratrædede samfundsgrupper i Pakistan og over hele kloden. Malik er Charles Wallace Trust Fellow fra SOAS University of London UK og blev udnævnt til ambassadør for British Alumni Association Pakistan.

Dr. Malik er den tidligere administrerende direktør / administrerende direktør for Punjab Education Foundation (PEF) (2004 til 2008). Han moderniserede og omstrukturerede PEF som en selvstændig organisation, der blev oprettet for at skabe offentlige-private partnerskaber til fremme af kvalitetsuddannelse for de mindre velhavende og underbetjente marginaliserede samfundsgrupper til en overkommelig pris. Han udviklede og introducerede for første gang i Pakistan nye instrumenter til overkommelig kvalitetsuddannelse gennem innovation. The Economist erklærede disse instrumenter som verdens bedste design og replikerbare model. LUMS har offentliggjort en milepælundersøgelse om de mest effektive institutioner i Pakistan, 'Candles in the Dark', og PEF er en af ​​dem med Dr. Malik som administrerende direktør for organisationen. Han fungerede som sekretær Literacy and Basic Education Department med Skill Development Program og Secretary Youth Affairs (2009 til 2012) Punjab Pakistan. Han fungerede som føderal / yderligere sekretær for Pakistans regering for National Tarif Commission, Commerce and Textile Industry. Malik har flere årtiers erfaring inden for forskellige aspekter af uddannelsessektoren og kompetenceudvikling: analyse af politik og situation, vurdering, formulering af politikker, strategiske interventioner, planlægning, implementering og overvågning og evaluering . Han har stor erfaring med at gennemføre sociale udviklingsprojekter med fokus på social og menneskelig udvikling. Dr. Malik ledede et af de største uddannelsessystemer i verden som Secretary Education Punjab og introducerede nye instrumenter og maverick-initiativer i samarbejde med Verdensbanken, DFID, UNESCO og UNICEF. Han omstrukturerede DSD til Quaid e Azam Academy for Educational Development - QAED, nu et af de førende læreruddannelsesakademier i regionen.

Dr. Malik blev valgt som suppleant til bestyrelsen for Global Partnership for Education - GPE for Asia Pacific Region. Det globale partnerskab for uddannelse støtter udviklingslandene for at sikre, at hvert barn får en grundlæggende kvalitetsuddannelse, der prioriterer de fattigste, mest sårbare og dem, der bor i skrøbelige og konfliktramte lande. Dr. Malik arbejdede også med Asian Development Bank om færdigheder og beskæftigelse og færdigheder, der kræves i den fjerde industrielle revolution. Han var også medlem af styringskomiteen og udkastet til handlingsramme efter 2015 af UNESCO Paris. Han er den stiftende tillidsmand for Pakistan Alliance for Girls Education (PAGE). Dr. Malik fungerede også som førende international konsulent med UNESCO, IUCN, Asian Development Bank, British Council og mange andre internationale organisationer. Han arbejdede som rådgiver for regeringerne i Sydafrika, Filippinerne og Qatar for at fremme uddannelse af overkommelig kvalitet.

Malik er en Chevening Scholar og Charles Wallace Trust Fellow ved SOAS, University of London . Hans arbejde er blevet udgivet i vid udstrækning. Han blev tildelt Global Excellence Award of Management i 2013. Han var den første formand for National Curriculum Council, Pakistans regering. Malik fungerede i sin tidlige karriere som vicekommissær Chilas - Diamer, Gilgit, Muzzaffargarh og Pakpattan.

Dr. Malik er post-doc gæsteforsker (2006-2008) inden for uddannelsesøkonomi i offentlig-privat partnerskab: valgfrihed, overkommelig kvalitetsuddannelse i offentlig-privat partnerskab fra Teachers College, Columbia University, New York, USA. Han er ph.d. i udviklingsøkonomi, offentlige finanser og ressourcemobilisering, Punjab University Lahore Pakistan. Han afsluttede sin MPhil-grad i økonomi og udviklingspolitik fra Cambridge University – Storbritannien. Dr. Malik formulerede Punjab Youth Policy 2012, National TVET Policy 2015, Punjab Early Childhood Education and Development (ECED) og overvågede revisionen af ​​National Education Policy 2009.

Uddannelse

  • UNESCO-eksamensbevis for lederskabsrolle til fremme af uddannelse og færdighedsudvikling med titlen Honorable Mention and Confucius Award 2011
  • Charles Wallace Trust Fellow (2010-2011). Offentlig politik, styring og økonomisk udvikling i Pakistan: spørgsmål og udfordringer - SOAS London UK
  • Post-Doc Visiting Scholar (2006-2008). Privatisering af uddannelse i offentlig-privat partnerskab: valgfrihed: overkommelig kvalitetsuddannelse i offentlig-privat partnerskab. Teachers College, Columbia University, New York, USA
  • PhD (2003). Udviklingsøkonomi: Offentlig finansiering og ressourcemobilisering, Punjab University Lahore Pakistan.
  • MPhil (1993–94) Chevening Scholar: Economics and Politics of Development :, Cambridge University – United Kingdom.
  • LLB (1996) Punjab University Lahore Pakistan.
  • MA (1985) Punjab University Lahore Pakistan.
  • Postgraduate Diploma (1981) Økonomi, udvikling og økonomistyring, HBL Training Institute Karachi Pakistan.
  • Graduation (1980) Punjab University Lahore Pakistan.

Referencer

Kilder

eksterne links