Bengal School of Art - Bengal School of Art

' Bharat Mata ' af Abanindranath Tagore (1871-1951), en nevø af digteren Rabindranath Tagore og en pioner i bevægelsen

Den Bengal School of Art almindeligvis omtales som Bengal Skole , var en kunst bevægelse og en stil af indisk maleri , der opstod i Bengalen , primært Kolkata og Shantiniketan , og blomstrede i hele indiske subkontinent , under britiske Raj i begyndelsen af det 20. århundrede. Også kendt som 'indisk malestil' i sine tidlige dage, det var forbundet med indisk nationalisme ( swadeshi ) og ledet af Abanindranath Tagore (1871-1951), men blev også fremmet og støttet af britiske kunstadministratorer som EB Havell , the rektor ved Government College of Art and Craft, Kolkata fra 1896; til sidst førte det til udviklingen af det moderne indiske maleri .

Bengalske skole opstod som en avantgarde og nationalistisk bevægelse, der reagerede mod de akademiske kunststilarter , der tidligere blev fremmet i Indien, både af indiske kunstnere som Raja Ravi Varma og i britiske kunstskoler. Efter indflydelsen fra indiske åndelige ideer i Vesten forsøgte den britiske kunstlærer Ernest Binfield Havell at reformere undervisningsmetoderne på Calcutta School of Art ved at tilskynde eleverne til at efterligne Mughal miniaturer. Dette forårsagede kontroverser, der førte til en strejke af studerende og klager fra den lokale presse, herunder fra nationalister, der anså det for at være et retrogressivt træk. Havell blev støttet af kunstneren Abanindranath Tagore , en nevø af digteren Rabindranath Tagore . Tagore malede en række værker påvirket af Mughal -kunst , en stil, som han og Havell mente var udtryk for Indiens særskilte åndelige kvaliteter, i modsætning til "materialismen" i Vesten. Tagores mest kendte maleri, Bharat Mata (Moder Indien), afbildede en ung kvinde, portrætteret med fire arme på samme måde som hinduistiske guder, der havde objekter symbolsk for Indiens nationale ambitioner. Tagore forsøgte senere at udvikle forbindelser til japanske kunstnere som et led i et ønske om at konstruere en pan-asiatisk kunstmodel . Gennem malerierne af 'Bharat Mata' etablerede Abanindranath mønsteret af patriotisme. Malere og kunstnere af Bengalen skole var Nandalal Bose , MAR Chughtai, Sunayani Devi (søster til Abanindranath Tagore), Manishi Dey , Mukul Dey , Kalipada Ghoshal , Asit Kumar Haldar , Sudhir Khastgir , Kshitindranath Majumdar, Sughra Rababi ,.

Bengalskolens indflydelse i Indien faldt med spredningen af modernistiske ideer i 1920'erne. Fra 2012 har der været en stigning i interessen for den bengalske kunstskole blandt forskere og kendere.

Bimal Sil 'var en samtid af Abanindernath Tagore. Han malede i vandfarver. Hans malerier findes kun i private samlinger.

Eftermæle

Bengal fortsætter med at producere nogle af de bedste kunstnere i det moderne Indien. Der er en afdeling i Government College Of Art & Craft, der har undervist eleverne i den traditionelle stil med tempera og vaskemaling i næsten et århundrede nu. Disse elever bærer arven fra Bengal School -kunstnerne, der i første omgang var en gruppe kunstnere, der fulgte Abanindranaths stil og delte hans æstetiske vision. Blandt dem er Dhirendranath Brahma den levende legende om Bengal School of Art. Han er en mester i kalligrafi og har utallige studerende, der viderefører traditionen med Bengal maleriskole. Blandt de andre berømte kunstnere i denne malestil er Amit Sarkar, Ajoy Ghosh, Sankarlal Aich, Amal Chaklader, Narendranath De Sarkar, Sukti Subhra Pradhan og Ratan Acharya. Nogle af de bedst kendte kunstnere af nutidens Bengalen er Jogen Chowdhury , Mrinal Kanti Das , Gopal Sanyal , Ganesh Pyne , Manishi Dey , Shanu Lahiri , Ganesh Haloi Jahar Dasgupta , Samir Aich, Bikash Bhattacharjee , Sudip Roy, Ramananda BANDOPADHYAY og Devajyoti Ray . Sanat Chatterjee var en af de sidste pionerer på Bengal School of Art. Han studerede under Asit Kumar Haldar i omkring femten år.

R. Siva Kumars uenighed

R. Siva Kumar , der har studeret Santiniketan -mesternes arbejde og deres tilgang til kunst siden begyndelsen af 80'erne, afviser praksis med at subsumere Nandalal Bose , Rabindranath Tagore , Ram Kinker Baij og Benode Behari Mukherjee under Bengal School of Art . Ifølge Siva Kumar, 'Dette skete, fordi tidlige forfattere blev styret af genealogier om læretid snarere end deres stilarter, verdenssyn og perspektiver på kunstpraksis'.

Hans ideer om dette spørgsmål er formuleret i katalogessayet på udstillingen Santiniketan: The Making of a Contextual Modernism .

Se også

Referencer

Yderligere læsning

Havell, EB (1920). En håndbog i indisk kunst . John Murray, London.
Kossak, Steven (1997). Indisk hofmaleri, 16.-19. Århundrede . New York: Metropolitan Museum of Art. ISBN 0870997831. (se indeks: s. 148-152)
John Onians (2004). "Bengalske skole" . Atlas of World Art . Laurence King Publishing. s. 304. ISBN 1856693775.

Languages

In other projects