Elena Sliepcevich - Elena Sliepcevich

Elena M. Sliepcevich (29. juli 1919 - 3. marts 2008) var en af ​​de førende i udviklingen af sundhedsuddannelse som en akademisk disciplin og profession.

Biografi

En 1939-kandidat fra University of Idaho , Sliepcevich modtog sin kandidatgrad fra University of Michigan i 1949 og sin doktorgrad i fysisk uddannelse fra Springfield College i 1955. Hun var professor i sundhedsuddannelse ved Ohio State University i 1961, da hun blev valgt til at lede School Health Education Study (1961–1969). De fleste læseplaner for sundhedsuddannelse, der er udviklet siden da, er baseret på de 10 konceptuelle områder, der er identificeret af School Health Education Study: samfundets sundhed, forbrugernes sundhed, miljømæssig sundhed, familieliv, mental og følelsesmæssig sundhed, forebyggelse af skader og sikkerhed, ernæring, personlig sundhed, forebyggelse og kontrol med sygdomme og stofmisbrug og misbrug. Undersøgelsens studieplan blev kendt som School Health Curriculum Project (senere omdøbt til Growing Healthy)

Undersøgelsens fund var også den væsentligste årsag til præsident Nixons oprettelse af præsidentens komité for sundhedsuddannelse i 1971. Da National Center for Health Education (NCHE) blev oprettet i 1975 som et resultat af en af ​​udvalgets henstillinger, Dr. Sliepcevich var en af ​​centrets grundlæggere. Hun var en af ​​de vigtigste indrammere af NCHEs første store aktivitet, Health Education Role Delineation Project (1978–1981).

Efter School Health Education Study sluttede hun sig til fakultetet for Southern Illinois University i Carbondale (SIUC), hvor hun var professor i både Department of Health Education og School of Medicine, og teamet underviste i kurser med David Duncan , Robert Gold og Elaine Vitello. Hun fortsatte med at undervise på SIUC indtil hendes pensionering i 1993. Hun døde i Norman, Oklahoma den 3. marts 2008.

Referencer

Bemærkninger

Andet

  • Eberst, RM (1998). Et interview med Dr. Peter Cortese. The International Electronic Journal of Health Education, 1 (2), 112–134.
  • Goldsmith, MD (1998). Et interview med Robert Russell. The International Electronic Journal of Health Education, 1: 60-71
  • Means, RK (1975). Historiske perspektiver på skolesundhed. Thorofare, NJ: Charles B. Slack.
  • Russell, RD (1966). Undervisning for mening i sundhedsuddannelse: Konceptet tilgang. Journal of School Health, 36 (1), 12-15.
  • Sliepcevich, EM (1964). Undersøgelse af skoleundervisning: En sammenfattende rapport. Washington, DC: Undersøgelse af skoleundervisning.
  • Sliepcevich EM. (1968). Skoleundervisningsundersøgelsen: Et fundament for samfundets sundhedsuddannelse. Journal of School Health, 38 (1), 45–50.
  • Sliepcevich EM. (2001). Skoleundervisning: Vurdering af en konceptuel tilgang til læseplanudvikling. Journal of School Health, 71 (8): 417-21.