Tysk venskabsbog - German friendship book

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Dobbeltside med inskriptioner fra august 1553 i venskabsbogen, der ejes af Johann Valentin Deyger

Den tyske venskabsbog (lat. Album Amicorum) var en tidlig form for digtebogen og den moderne venskabsbog . Det opstod under reformationsperioden , hvor det var populært at indsamle autografer fra bemærkede reformatorer. I 1700'erne var venskabsbogens tendens stadig hovedsageligt begrænset til det protestantiske folk i stedet for katolikkerne . Disse bøger var især populære blandt universitetsstuderende i de tidlige årtier af det 19. århundrede. Bemærkelsesværdige er de fortrykte sider i et venskab bog ( Stammbuchblatt ) fra 1770 og frem, offentliggjort som en løsblade samling af bogbinder og Pressman Johannes Carl Wiederhold (1743-1826) fra Göttingen .

Ansøgning

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Illustrationer fra Rupsteins venskabsbog (1773)

I en venskabsbog lovede to eller flere mennesker hinanden deres venskab ved at udfylde en side i den anden persons album. Dette fandt normalt sted under specielle lejligheder som fester eller ved afgang fra ens studiested. Indgangen kunne derefter fornyes under genforeninger eller i anledning af en anden fest. Derfor skabte venskabsbogen mulighed for at få en livslang hukommelse om bogenes barndomsvenner. Bortset fra det udgjorde venskabsbøgerne en samling autografer fra professorer (jf. Studentscene i "Faust") og fra andre respekterede mennesker som præster , aristokrater og fremtrædende personer , da bøgerne ofte tjente som anbefaling til studerende, der skiftede universitet . Ved at bede en person med en højere rang om at underskrive sin venskabsbog åbnede muligheden for at rulle potentielle lånere og beskyttere til indehaveren også op.

Indhold og betydning

I sin fulde form ville en post have en personlig note, såsom en håndskrevet hilsen , et digt (af ens egen komposition) eller andre små litterære tekster. Digte med titlen To * (* erstatter ejerens navn) var normalt beregnet til at være til en venskabsbog.

Ideelt set nævner den person, der skriver posten, dato og sted ved siden af ​​deres personlige note eller digt. Den designet side som regel indeholdt et liv motto skrevet som en symbolum (linje eller citat). Det er vigtigt at underskrive den oprettede side. Desuden indeholdt denne signatur ikke kun forfatterens navn, men også det fakultet, hvor de studerede, og hvor de kom fra, er nedskrevet. Derudover, lige før navnet på den person, der skrev posten, blev der inkluderet et Dedikationsformel (en sæt sætning, der angiver, at denne side er en dedikation til bogens ejer). Dette dedikationsformel blev brugt til at bede ejeren om at huske forfatteren (memoriae causa scripsi ... engl. "Mens du læser disse linjer, tænk på ..."). Denne stil er stadig ajour i autografbøger af (primært) unge piger.

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Farvet venskabsbogark Rhenania II , Heidelberg , 1822

Mere kunstneriske forfattere tegnede farverige pen og blæk tegninger . Da ikke alle er kunstneriske dygtige, blev der skabt et nyt marked i det 18. århundrede. Foruddesignede venskabsbogsark blev solgt, som kunne udfyldes med individuel information. Ark, der viser billeder af universiteter eller billeder relateret til studerendes hverdag, var meget populære designs til venskabsbøger.

Indgangsemnerne fremgik af den studerendes fælles oplevelse af universitetets liv. De forskellige former for studenterforeninger, der var almindelige i de respektive århundreder, blev afspejlet i disse bogark. Venskabsbogsarkene er en vigtig historisk kilde til universitetets historie, da de studerendes fagforeninger ofte blev forbudt indtil 1848. Der er kun meget få skriftlige optegnelser, især om studenterordrer fra anden halvdel af det 18. århundrede. I sådanne tilfælde repræsenterer de mest personlige poster på albumarkene ofte den eneste kilde. Af fortrolighedshensyn opfandt de studerende en række kryptografiske elementer, hvorigennem de bekræftede, at de tilhørte ordren, uden at nogen kunne bevise det. Foreningens identitetssymboler opstod fra de kryptografiske elementer, der stadig delvist bruges af de studerendes fagforeninger i dag. Cirklen eller det føderale symbol findes for eksempel i hvert studerendes våbenskjold .

Se også

Litteratur

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  • Jan-Andrea Bernhard: Das Album Amicorum von Ursula Staehelin aus St. Gallen. Ein Beitrag zur Peregrinations- und Kommunikationsgeschichte. I: Schriften des Vereins für Geschichte des Bodensees und seiner Umgebung. Bd. 131, 2013, ISSN   0342-2070 , S. 185–197.
  • David Paisey: En tysk studerendes album i British Library. Lauingen, Wittenberg og Tübingen, 1580-1588. I: William A. Kelly, Jürgen Beyer (hr.): Den tyske bog i Wolfenbüttel og i udlandet. Undersøgelser præsenteret for Ulrich Kopp i hans pensionering (= Studier i læsning og bogkultur. 1) University of Tartu Press, Tartu 2014, ISBN   978-9949-32-494-1 , S. 261-278.
  • Werner Wilhelm Schnabel: Das Album Amicorum. Ein gemischtmediales Sammelmedium und einige seiner Variationsformen. I: Anke Kramer, Annegret Pelz (Hr.): Album. Organisationerform fortællinger Kohärenz. Wallstein, Göttingen 2013, ISBN   978-3-8353-1174-9 , S. 213-239, ( åben adgang : FWF-E-bog-bibliotek: https://e-book.fwf.ac.at/o: 340 ).
  • Margarete Zimmermann, Stephanie Bung: Salonalben. Kollektive Gedächtniswerke der Frühen Neuzeit mit einem Exkurs zu 'La Guirlande de Julie. I: Anke Kramer, Annegret Pelz (Hr.): Album. Organisationerform fortællinger Kohärenz. Wallstein, Göttingen 2013, ISBN   978-3-8353-1174-9 , S. 254-270, ( åben adgang : FWF-E-Book-Library: https://e-book.fwf.ac.at/o: 340 ).
  • Georg Objartel: Memorabilien in Studenten-Stammbüchern. I: Georg Objartel: Sprache und Lebensform deutscher Studenten im 18. und 19. Jahrhundert. Aufsätze und Dokumente (= Studia Linguistica Germanica. 123). De Gruyter, Berlin u a. 2016, ISBN   978-3-11-045399-7 , S. 105-126.
  • Peter Hartwig Graepel: Pharmaziehistorisch relevante Stammbücher. Autographen deutscher Apotheker. Miniaturen mit Apothekenansichten und pharmazeutischen Tätigkeiten (= Gladenbacher Beiträge zur Geschichte des deutschen Apothekenwesens. 3). Peter Hartwig Graepel, Gladenbach 2016, ISBN   978-3-00-050342-9 .

Referencer