Konstantin Ushinsky - Konstantin Ushinsky

Konstantin Ushinsky

Konstantin Dmitrievich Ushinsky ( russisk : Константин Дмитриевич Ушинский ) (2 marts [ OS 19 februar] 1823-3 januar 1871 [ OS 22 december]) var en russisk lærer og forfatter, krediteret som grundlæggeren af videnskabelig pædagogik i Rusland.

Biografi

Konstantin Ushinsky blev født i Tula til en familie af en pensioneret officer. Snart flyttede familien til Novhorod-Siverskyi (det moderne Ukraine ), hvor Konstantins far blev udnævnt til uyezdommer . I 1844 dimitterede Ushinsky fra Department of Law of Moscow University . Fra 1846 til 1849 var han professor ved Demidov Lyceum i Yaroslavl, men blev tvunget til at forlade stillingen på grund af sine liberale synspunkter.

Den arbejdsløse Ushinsky tjente penge ved litterært arbejde til magasinerne Sovremennik og Biblioteka dlya Chteniya . Efter halvandet år lykkedes det ham at få en stilling som mindre bureaukrat i afdelingen for udenlandske religioner. Ushinsky henviste til sit job på det tidspunkt som "den mest kedelige stilling muligt."

I 1854 blev Ushinsky lærer i russisk litteratur og lov ved Gatchina Orphanage (Gatchinsky Sirotsky Institut). I 1855-1859 blev han inspektør ved samme institution. Der var en heldig hændelse under hans inspektørskab: han opdagede to lukkede bogreoler uberørt i mere end tyve år, som indeholdt biblioteket til Pestalozzis elev Hugel. Denne opdagelse påvirkede stærkt Ushinskys interesse for teoretisk pædagogik.

I 1859-1862 var Ushinsky inspektør for Smolny Institute for Noble Maidens i Sankt Petersborg. I 1860-1862 arbejdede han også som chefredaktør for Journal of the Department of Education ( Zhurnal Ministerstva Narodnago Obrazovaniya ). Efter en konflikt med Undervisningsministeriet blev Ushinsky tvunget til at tage til udlandet for at studere skoleorganisationer i Schweiz , Tyskland , Frankrig , Belgien og Italien (1862-1867). Stillingen blev af mange opfattet som en æresforvisning.

I slutningen af ​​sit liv fungerede Ushinsky for det meste som forfatter og publicist. Sammen med Pirogov kan han betragtes som en forfatter af de liberale reformer i 1860'erne . Frigjorte bønder havde brug for skoler, skolerne havde brug for lærere og lærebøger. Ushinsky brugte en stor indsats på at argumentere for den bedste måde at organisere lærerseminarier på. Han skrev også børns lærebøger til at lære at læse: Children's World ( Detski mir ), "den russiske ækvivalent med Amerikas McGuffy Reader " og Native Word ( Rodnoye slovo ). Mere end 10 millioner af Ushinsky bøger, inklusive 187 udgaver af Native Word , blev trykt før oktoberrevolutionen .

Ushinsky døde i Odessa i 1870 og blev begravet i Kiev .

Arbejder

Ushinsky's magnum opus var hans teoretiske arbejde The Human As a Subject of Education: Pedagogical Anthropology i tre bind, startet i 1867. Ifølge Ushinsky er emnet uddannelse menneskeligt, så det er umuligt at opnå resultater i uddannelse uden at bruge resultaterne af de "antropologiske videnskaber": filosofi, politisk økonomi, historie, litteratur, psykologi, anatomi, fysiologi. Ifølge Ushinsky svarer "Pædagogisk erfaring uden videnskab til heksekunst inden for medicin." Blandt Ushinsky's gennembrud var den nye "analytisk-syntetiske fonetiske metode" til læring af læsning og skrivning, som stadig er den vigtigste metode, der anvendes i russiske skoler.

Mindesmærker

Uddannelsesinstitutioner opkaldt efter Konstantin Ushinski:

Referencer

eksterne links