Mesterklasse - Master class

En mesterklasse af Marcel Janco (til venstre) i Ein Hod , 1964

En mesterklasse er en klasse givet til studerende i en bestemt disciplin af en ekspert inden for denne disciplin; normalt musik, men også videnskab, maleri, drama, spil eller ved enhver anden lejlighed, hvor færdigheder udvikles.

Masterclass bruges også i overført betydning til at beskrive en fremvisning af stor dygtighed i en kontekst, hvor uddannelse ikke var den primære hensigt; fx "hans sidste par omgange var en masterclass i overhaling".

Omkring musik

Forskellen mellem en normal klasse og en mesterklasse er typisk opsætningen. I en mesterklasse ser og lytter alle elever (og ofte tilskuere), når mesteren tager en elev ad gangen. Eleven (typisk mellemliggende eller avanceret, afhængig af mesterens status) udfører normalt et enkelt stykke, som de har forberedt, og mesteren vil give dem råd om, hvordan man spiller det, ofte inklusive anekdoter om komponisten , demonstrationer af hvordan man afspille visse passager og formaninger om almindelige tekniske fejl. Eleven forventes derefter normalt at spille stykket igen i lyset af mesterens kommentarer, og eleven kan blive bedt om at spille en passage gentagne gange for at opnå perfektion. Mesterklasser til musikinstrumenter har en tendens til at fokusere på de finere detaljer om angreb, tone , formulering og overordnet form, og eleven forventes at have fuldstændig kontrol over mere grundlæggende elementer som rytme og tonehøjde . Værdien af ​​masterclass -opsætningen er, at alle elever kan drage fordel af mesterens kommentarer til hvert stykke.

Mange koncertartister har givet mesterklasser, begyndende med opfinderen Franz Liszt og inklusive storheder som Yehudi Menuhin , Isaac Stern , Itzhak Perlman og Vladimir Horowitz . Ofte vil en turnéartist give en mesterklasse dagen før eller dagen for deres optræden i en bestemt by. At give en mesterklasse før en koncert giver både kunstnerisk stimulering for kunstneren og et middel til at skaffe et større publikum.

Aspirerende klassiske musikere og deres lærere betragter typisk mesterklasser som et af de mest effektive midler til musikalsk udvikling sammen med konkurrencer , eksamener og praksis.

Nogle musikteaterkomponister vil også give mesterklasser til universitetsstuderende, der studerer performance.

Nogle specialklasser kan blive omtalt som 'mini -master klasser'. Disse kan indebære korte, hurtigere lektioner om et nyt emne. Studerende, der typisk har erfaring inden for én disciplin, kan deltage i disse klasser for at lære det grundlæggende i en ny, beslægtet disciplin.

Historie

I 1884 holdt William Thomson, 1. baron Kelvin , tyve foredrag om molekylær dynamik og bølgeteorien om lys. Kargon skrev (side 2):

Sessionerne, der blev afholdt i en lille foredragshal, blev afholdt som "mesterklasser". Tonen var samtale- og uformel; Kelvin gjorde næsten ingen brug af noter ... Normalt forelæste Kelvin fra et af disse synspunkter, engagerede derefter publikum i en diskussion af detaljerne og skiftede derefter til et andet af standpunkterne for anden del af foredraget. På side et forklarede Kargon, "Deltagerne forventedes at have avanceret viden om fysik og matematik. Blandt dem var britiske fysikere Lord Rayleigh og George Forbes ; professorer Kikuchi og Fujioka i Japan; amerikanske fysiklærere fra østlige og vestlige gymnasier, herunder Albert Michelson og Edward Morley ; deltagere fra Canada, Tyskland og Rusland; og Hopkins -fakulteter og studerende, herunder Rowland , Thomas Craig , Fabian Franklin , Henry Crew , Gustav Liebig, Joseph Sweetman Ames og Christine Ladd Franklin . "

En oversigt over de tyve klasser blev foretaget af AS Hathaway og cirkulerede bagefter ved hjælp af papyrografisk stencil -dobbeltarbejde . Det er disse noter, der blev gengivet i 1987 til publikationen sponsoreret af Johns Hopkins Center for History and Philosophy of Science. Faktisk fortsatte Hathaway med at korrespondere med Kelvin, der supplerede noterne, og "Foredragene" blev til sidst bredt cirkuleret i 1904.

Se også

Referencer