National Science Digital Library - National Science Digital Library

Logoet for det nationale videnskabs digitale bibliotek

De Forenede Nationers National Science Digital Library (NSDL) er et online digitalt bibliotek med åbent adgang og et samarbejdsnetværk af undervisningsudbydere med disciplinær- og kvalitetsniveau. NSDLs mission er at levere kvalitetssikringssamlinger til videnskab, teknologi, ingeniørvidenskab og matematik (STEM), både formelle og uformelle, institutionelle og individuelle. NSDLs samlinger er forfinet af et netværk af STEM-uddannelses- og disciplinærfolk. Deres arbejde er baseret på brugerdata, disciplinær viden og deltagelse i udviklingen af ​​digitale ressourcer som vigtige elementer i effektiv STEM-læring.

Ressourcetyper, der er tilgængelige via NSDL, inkluderer instruktionsmateriale, aktiviteter, lektionsplaner, lyd / videomateriale, billeder, websteder, simuleringer, visualiseringer, værktøjer og tjenester. NSDL leverer også annotationsindsamling og paradata (brugsdata) samlinger: kommentarer, ratings eller brugsoplysninger knyttet til eksisterende ressourcer i NSDL.

Aktiviteter

  • Læringsregistret : NSDL er en partner i det nationale læringsregistreringsprojekt for at lette udveksling af ressourcer, metadata om ressourcer og paradata om deres anvendelse i læringsmiljøer. NSDL bidrager til dette føderale agentursprojekt, der er designet til at gøre læringsressourcer produceret af føderal finansiering mere tilgængelig.
  • NSDL STEM Exchange : koncept til en webtjeneste til at fange og dele sociale mediegenereret information og andre netværksforeninger om uddannelsesressourcer (tagget, anbefalet, kommenteret, drøftet, klikket, set, downloadet, favorit, delt osv.)
  • Learning Application Readiness - et NSDL-initiativ, der refererer til, hvor tæt uddannelsesressourcer, samlinger og deres relaterede metadata er tilpasset uddannelsesmæssige mål, læseplaner eller behov for faglig udvikling hos brugere, og hvor let disse kan integreres i værktøjer og tjenester, som lærere og studerende bruger.
  • Ompositionering af NSDL til den næste generation af digital læring - Et NSDL NSF-finansieret projekt, der bygger på og udnytter lektioner fra tidligere arbejde (NSDL- netværkspartnersamarbejder ; [1] ; Learning Registry- samarbejde; [2] ; Common Core Mathematics-samling ) for at pilotniveau-projekter til skalering og integration af nye STEM-uddannelsestjenester i NSDL. Disse bestræbelser bidrager til NSDL's bæredygtighed gennem diffusion og anvendelse af ressourcer i en bredere vifte af instruktionsindstillinger og lærere peer-to-peer-netværk.

Historie

National Science Digital Library (NSDL) blev oprettet i 2000 af National Science Foundation (NSF) for at tilvejebringe et organiseret adgangspunkt til STEM-indhold samlet fra en række andre digitale biblioteker, NSF-finansierede projekter og andre nationale STEM-interessentudbydere . Nøglesamarbejde med disciplinære samfund og publikumfokuserede udbydere voksede ud af NSDL, hvilket gav en social og teknisk infrastruktur til samarbejde i levering og brug af digitale ressourcer i STEM-uddannelse. NSDL giver også adgang til tjenester og værktøjer, der forbedrer brugen af ​​dette indhold i forskellige sammenhænge. NSDL er primært designet til K-16-undervisere, men enhver kan få adgang til NSDL.org og søge i biblioteket uden omkostninger og uden at oprette en brugerkonto, selvom nogle indholdsudbydere kræver et nominelt gebyr eller abonnement for at hente deres specifikke ressourcer.

Fra 2000 - 2011 sponsorerede National Science Foundation et NSDL-tilskudsprogram i Afdelingen for bacheloruddannelse (DUE) i direktoratet for uddannelse og menneskelige ressourcer. Det Nationale STEM Distribueret Læring (NSDL) -program tilbød tilskud til støtte for større samling-bygningsindsats, serviceudvikling og målrettet forskning, der byggede og udvidede bibliotektjenester. I februar 2011 afsluttede NSF NSDL-tilskudsprogrammet i DUE og udstedte ikke en NSDL-programopfordring til FY2011.

NSDL, der oprindeligt var et samarbejde mellem Cornell University , Columbia University og University Corporation for Atmospheric Research (UCAR), er nu udelukkende vært hos UCAR i Boulder, Colorado og fortsætter sin mission som en enhed dedikeret til at fremme STEM-uddannelse.

Se også

Noter

Referencer

eksterne links