Reserveofficers uddannelseskorps - Reserve Officers' Training Corps

Nyuddannede og bestilte officerer ved Naval Reserve Officers Training Corps (NROTC) Unit Hampton Roads er opmærksomme, da de bifaldes under forårets idriftsættelsesceremoni i maj 2004

De Reserve Officers' Training Corps ( ROTC ) er en gruppe af kollegium - og universitet -baseret officer uddannelse programmer for uddannelse befalingsmænd af amerikanske hær .

Oversigt

Western Union Building ved College of William and Mary , stedet for kollegiets Army ROTC -kontorer.

Mens ROTC -kandidater tjener i alle grene af det amerikanske militær, har US Marine Corps og US Coast Guard ikke deres egne respektive ROTC -programmer; snarere har kandidater fra Naval ROTC -programmer mulighed for at tjene som officerer i Marine Corps, der er betinget af at opfylde Marine Corps krav.

I 2017 udgjorde ROTC-kandidater 58,5 procent af de nyopdragne officielle amerikanske hærers officerer, 3,0 procent af de nyligt bestilte US Marine Corps-officerer (gennem NROTC), 21,4 procent af de nyopdragne amerikanske flådeofficerer og 31,1 procent af de nyopdragne amerikanske luftvåbnets officerer , for tilsammen 36,9 procent af alle aktive tjenestemænd i forsvarsministeriet bestilt det år. Under ROTC kan en studerende modtage et konkurrencedygtigt, meritbaseret stipendium, der dækker hele eller en del af collegeundervisningen, lærebøger og laboratoriegebyrer til gengæld for en aktiv tjenesteforpligtelse efter eksamen (eller afslutning af en kandidatgrad under en godkendt uddannelsesforsinkelse ). ROTC -studerende deltager på college som andre studerende, men modtager også grundlæggende militær uddannelse og officerstræning for deres valgte servicegren gennem ROTC -enheden på eller i nærheden af ​​kollegiet. Eleverne deltager i regelmæssige øvelser i løbet af skoleåret og træningsmuligheder uden for campus i løbet af sommeren.

Army ROTC -enheder er organiseret som brigader, bataljoner og kompagnier. Air Force ROTC -enheder er løsrivelser med eleverne organiseret i fløje, grupper, eskadriller og flyvninger. Army og Air Force ROTC -studerende omtales som kadetter. Naval ROTC -enheder er organiseret som bataljoner og inkluderer også NROTC -studerende under "Marine Option", som til sidst vil blive bestilt som officerer i Marine Corps. Marine NROTC -studerende kan blive dannet i en separat virksomhed, når programmet indeholder tilstrækkelige antal. Alle Naval ROTC -studerende omtales som midshipmen. Nogle af sommertræningen, der tilbydes kadetter i Army ROTC -programmet, er: Airborne, Air Assault, Mountain Warfare, WHINSEC og andre beslægtede skoler. Ud over deres obligatoriske forudgående idriftsættelse af Field Training (FT) i Maxwell AFB , Alabama (4 uger for 4-årige programkadetter; 6 uger for 2-årige programkadetter), er Air Force ROTC- kadetter også berettiget til luftbåren træning under vejledning af hæren i Fort Benning , Georgien. Naval ROTC midshipmen vil deltage i sommercruise -programmer hver sommer, enten flydende eller i land, svarende til deres US Naval Academy midshipmen modparter.

Historie

Begrebet ROTC i USA blev skabt af Alden Partridge og begyndte med Morrill Act fra 1862, der etablerede land-grant colleges . En del af den føderale regerings krav til disse skoler var, at de inkluderede militær taktik som en del af deres pensum, der dannede det, der blev kendt som ROTC. Kollegiet, hvorfra ROTC stammer, er Norwich University i Northfield, Vermont . Norwich blev grundlagt i 1819 i Norwich, Vermont, som American Literary, Scientific and Military Academy. Universitetet blev grundlagt af den tidligere West Point -instruktør, kaptajn Alden Partridge , der fremmede ideen om en "borgersoldat" - en mand, der var uddannet til at handle i militær kapacitet, når hans nation krævede det, men i stand til at opfylde normale civile funktioner i fredstid. Denne idé førte til sidst til dannelsen af ​​Reservist- og National Guard -enheder med regimenteret træning i stedet for lokale militsstyrker.

En anden rod til det moderne ROTC -program kommer fra "Plattsburg Idea". I 1915 indstiftede generalmajor Leonard Wood Citizen's Military Training Corps, den første række træningslejre for at gøre officerer ud af civile. For første gang i historien blev der forsøgt at tilbyde et fortættet uddannelsesforløb og ibrugtagning af kompetente reservelinjefolk efter kun en sommer med militær træning.

I 1916 blev bestemmelsen om formelt at etablere ROTC fortaler for kongressen af en delegation fra Ohio, herunder William Oxley Thompson , præsident for Ohio State University . Den 7. februar 1916 vidnede Ralph D. Mershon , en kandidat fra Ohio State, for udvalget som professionel ingeniør . Til stede for at vidne som fortaler for et Reserve Engineers Corps, udvidede han sine bemærkninger til at argumentere for "Ohio -planen." Mershon bemærkede:

"... den transformation, der vil finde sted i en periode med øvelser i en mand lige ved gården og meget klodset, når han går på college, og som i slutningen af ​​et semester er" sat op ", bærer sig godt, ser pæn ud i sin uniform og har opnået en vis grad af selvrespekt og respekt for sine kolleger i et omfang, han ikke ville have haft uden den militære uddannelse. "

Kongressen var enig, og ROTC -bestemmelsen blev inkluderet i den endelige version af National Defense Act fra 1916 . Den første ROTC -enhed var på Harvard i 1916.

Over 5000 mand ankom til Plattsburgh i maj 1917 til det første af de store træningskorps. I slutningen af ​​1917 var over 17.000 mand blevet uddannet. Ved tærsklen til dens indtræden i første verdenskrig havde USA et forberedt korps af officerer, herunder en af ​​de tidligste Plattsburgh -kandidater, Theodore Roosevelt Jr.

Den National Defense Act of 1920 optrappet ROTC, og ved 1928, havde enheder blevet etableret på 225 gymnasier og universiteter. De bestilte 6.000 sekundløjtnanter om året.

I løbet af 1930'erne var der ROTC -programmer på nogle større byhøjskoler (Memphis, TN; Charlotte, NC; Kansas City, MO; New Orleans, LA).

Oscar K. Chamber, den første afroamerikanske ROTC -kandidat ved Arlington State College , 1965

Indtil 1960'erne krævede mange større universiteter obligatorisk ROTC for alle deres mandlige studerende. På grund af de protester, der kulminerede i modstanden mod amerikansk engagement i Vietnamkrigen , blev obligatorisk ROTC droppet til fordel for frivillige programmer. Nogle steder blev ROTC helt bortvist fra campus, selvom det altid var muligt at deltage i ROTC uden for campus.

I øjeblikket har mere end 1.700 gymnasier Junior Reserve Officers 'Training Corps (JROTC) -programmer.

I det 21. århundrede fokuserede debatten ofte på, at kongressen ikke skal spørge, ikke fortælle lov, underskrevet af præsident Bill Clinton i 1993 og i kraft indtil 2011, hvilket forbød homoseksuelle, der tjener i det amerikanske militær, at afsløre deres seksuel orientering med risiko for udvisning. Nogle skoler mente, at dette juridiske mandat ville kræve, at de frafalder eller ændrer deres ikke-diskriminerende politikker.

I de senere år gøres der en fælles indsats på nogle Ivy League -universiteter, der tidligere har forbudt ROTC (herunder Columbia ) for at returnere ROTC til campus. Den Harvard ROTC programmet blev genindsat effektiv marts 4, 2011 efter vedtagelsen af Do not Ask, Do not Tell Ophævelse Act af 2010 .

I henhold til gældende lov administreres der tre typer ROTC -programmer, hver med et andet element.

En hær ROTC -enhed, der praktiserede voldtægt fra en parkeringshus i september 2010
  • De første er programmerne på de seks senior militærhøjskoler , også kendt som militærskoler. Disse institutioner giver baccalaureategrader (som minimum) og organiserer alle eller nogle af deres elever i et korpskorps under en slags militær disciplin. Dem, der deltager i kadetprogrammet, skal deltage i mindst 2 års ROTC -uddannelse.
  • Den anden er programmer på "civile colleges". Som defineret i hærens regler er det skoler, der giver baccalaureaat- eller kandidatgrader og ikke drives på militært grundlag.
  • Den tredje kategori er programmer på militære juniorhøjskoler (MJC). Disse er militære skoler, der giver junior college uddannelse (typisk AS eller AA grad). Disse skoler giver ikke baccalaurat -grader, men de opfylder alle andre krav fra militære gymnasier (hvis de deltager i det tidlige idriftsættelsesprogram ), og kadetter skal opfylde de samme militære standarder som andre skoler (hvis de er tilmeldt ECP), som fastsat af Army Cadet Kommando. Kadetter kan bestilles som sekondløjtnanter i Army Reserve/Army National Guard som kandidatstuderende. Ved idriftsættelse skal disse løjtnanter gennemføre deres bachelorgrad på en anden institution (efter løjtnantens valg), mens de tjener i deres enheder. Efter modtagelse af deres bachelor kan ECP -løjtnanter vurdere aktiv pligt og gå på aktiv tjeneste som førsteløjtnant. Kun hæren tilbyder i øjeblikket et tidligt idriftsættelsesprogram . I krigstid har MJC'er spillet en væsentlig rolle i produktionen af ​​officerer til hæren. Under Vietnamkrigen var kravet om at fuldføre sin bachelorgrad ikke gældende. Derfor gik løjtnanter ved idriftsættelsen direkte i aktiv tjeneste.

En forskel mellem civile gymnasier og militærhøjskolerne for seniorer eller juniorer er indskrivningsmulighed i ROTC. ROTC er frivilligt for studerende på civile gymnasier og universiteter. Men med få undtagelser (som beskrevet i både hærregler og føderal lov) kræves det af studerende, der går på senior- og juniormilitærhøjskolerne. En anden stor forskel mellem de højere militærhøjskoler og civile kollegier er, at kandidater fra SMC'erne i henhold til føderal lov garanteres aktive pligtopgaver, hvis de anmodes om det med godkendelse af skolens professor i militærvidenskab.

US Army ROTC

Army ROTC -kadetter på en marktræningsøvelse i marts 2005
Arlington State College ROTC -studerende affyrede en mørtel under en feltøvelse, omkring 1950'erne

Army Reserve Officer Training Corps (AROTC) -programmet er den største gren af ​​ROTC, da hæren er den største gren af ​​militæret. Der er over 20.000 ROTC -kadetter i 273 ROTC -programmer på store universiteter i hele USA . Disse skoler er kategoriseret som Military Colleges (MC), Military Junior Colleges (MJC) og Civilian Colleges (CC). Army ROTC sørger for størstedelen af ​​hærens officerskorps; resten kommer fra West Point, Officer Candidate School (OCS) eller direkte kommissioner.

AROTC tilbyder stipendier baseret på tidspunktet for tilmelding til programmet. Nyuddannede ældre på gymnasiet kan komme ind på programmet med et fuldt fireårigt stipendium, mens universitetsstuderende senere kan tilmelde sig og tjene et stipendium, der dækker resten af ​​deres college-karriere.

Det toårige stipendium er tilgængeligt for studerende med to akademiske år tilbage på college. En ansøger om et toårigt eller fireårigt stipendium skal opfylde følgende krav:

  • Amerikansk borger
  • Højskoleeksamen eller tilsvarende
  • Mellem 17 og 27 år
  • College GPA på mindst 2.5
  • Hærens fysiske konditionstandard

Ansøgeren skal acceptere at acceptere en kommission og tjene i Army on Active Duty eller i en reservekomponent (US Army Reserve eller Army National Guard).

Det fireårige legat er til studerende, der modtager det fra gymnasiet eller inden de går på college. Det fireårige stipendium kan udvides med de samme betingelser til et 5-årigt stipendium, hvis hovedfag er i teknik.

Det to og et halvt års stipendium er tilgængeligt for studerende, der allerede er indskrevet på et college eller universitet med tre akademiske år tilbage.

En ansøger om et to og et halvt års stipendium skal opfylde kravene til et toårigt stipendium og også have en minimum SAT-score på 920 eller ACT-score på 19.

Når en ansøger har vist interesse for AROTC -programmet, kan kadren vælge ham til et stipendium, hvis han/hun udmærker sig i de tre store søjler:

  1. Karakterer - 2,5 GPA eller bedre
  2. PT-score på 60 i hver kategori (push-ups, sit-ups og en to-mile løb)
  3. Deltagelse - fritidsaktiviteter i programmet, samfundet eller skolen

Inden 2015 skulle en kadet have bestået LDAC mellem deres sommer med at blive senior. LDAC (Leadership Developmental and Assessment Course) blev afholdt i Fort Lewis, Washington indtil det sidste år i Fort Knox, Kentucky, hvor hver kadet ville blive evalueret på lederevner. Kurset blev oprettet til en måneds træning med andre jævnaldrende og evalueret af tidligere servicemænd.

Fra 2015 deltager kadetter i Advanced Camp mellem deres junior- og seniorår i Fort Knox, Kentucky. For 2015 og 2016 blev uddannelsen ikke evalueret, og simpelthen bestået/ikke bestået begyndende i 2017 vil Advanced Camp blive evalueret igen. Cadet Summer Training (CST), herunder Advanced Camp og basislejr, er den amerikanske hærs største træningsarrangement.

US Navy ROTC

Naval Reserve Officer Training Corps (NROTC) -programmet blev grundlagt i 1926, og US Marine Corps sluttede sig til programmet i 1932. Naval NROTC -programmet tilbydes på over 150 gymnasier på landsplan. Nationens første Marine Corps orienterede NROTC blev etableret på Citadellet i 1970.

US Air Force ROTC

De første Air Force Reserve Officer Training Corps (dengang Air ROTC) -enheder blev etableret mellem 1920 og 1923 ved University of California, Berkeley , Georgia Institute of Technology , University of Illinois , University of Washington , Massachusetts Institute of Technology og Texas A&M University . Efter Anden Verdenskrig etablerede luftvåbnet ROTC -enheder på 77 gymnasier og universiteter i hele USA.

Kontrovers

Den Solomon Ændring benægter føderal finansiering til enhver universitet med en "politik eller praksis", der forhindrer, at militæret fra "opretholde, etablere eller drive" ROTC på sin campus. Sådanne universiteter har lov til at kræve, at ROTC overholder de samme politikker som universitetets andre akademiske programmer. Ifølge Diane Mazur fra Palm Center har militæret trukket ROTC tilbage fra en række universiteter frem for at tilpasse sig disse politikker eller acceptere fritidsstatus. I hendes analyse foretrak både militæret og akademiet (fra efteråret 2010) ikke at bestride den offentlige opfattelse af, at eliteuniversiteter havde forbudt ROTC -programmer. Hun skrev:

Militæret kan være mere behageligt, når det trækker sig tilbage til dele af landet ... hvor universiteter ikke stiller mange spørgsmål .... [C] gymnasier kan også være mere komfortable, når de går sammen med fiktionen om at forbyde ROTC , for så skal de ikke svare på folk, der er kede af "spørg ikke, fortæl ikke." Alle køber ind i myten, men på bekostning af militær parathed. Militæret skal tilbage til de gymnasier, det gik fra, og alle skal stoppe med at lade som om, at ROTC -programmer sluttede på grund af et forbud.

Andre hævder, at universiteterne effektivt forbyder ROTC ved at oprette proceduremæssige forhindringer, der er motiveret af antimilitær stemning og indsigelser mod diskrimination på grund af seksuel orientering, der kun tjener til at "afskrække deres egne formodentlig egalitære, intelligente og oplyste studerende fra at deltage".

ROTC -programmer var genstand for militærets forbud mod service af åbne homofile og lesbiske kendt som " Spørg ikke, fortæl ikke ". LGBT -studerende protesterede lejlighedsvis mod ROTC som en proxy for politikken. En handling om ophævelse af politikken blev underskrevet af præsident Barack Obama den 22. december 2010, og implementeringen trådte i kraft 20. september 2011.

Ikke-amerikanske ROTC-programmer

Andre nationale væbnede styrker i lande med stærke historiske bånd til USA har ROTC -programmer.

  • ROTC i Filippinerne begyndte i 1912 under amerikansk kolonistyre med oprettelsen af ​​den første enhed på University of the Philippines . National ROTC Alumni Association (NRAA) i Filippinerne anslår, at 75 procent af officerernes korps i de væbnede styrker i Filippinerne kommer fra ROTC.
  • ROTC i Sydkorea startede i 1961.
  • ROTC i Taiwan startede i 1960'erne med, at uddannelseskurser blev kraftigt reduceret gennem årene som et eksperiment, før det blev implementeret igen i 1997.

Andre lande har også institutionaliseret reservistuddannelsesprogrammer. Reserveofficeruddannelse i Rusland begyndte i 1920'erne. Brasilien har haft CPOR og NPOR siden 1928, forskellen er, at officerer uddannet af CPOR vælger deres specialiseringsområde, mens officerer uddannet af NPOR lærer af deres lokale hærbase.

Student Army Training Corps (SATC)

Under første verdenskrig oprettede USA Student Army Training Corps i et forsøg på at tilskynde unge mænd til at modtage både en universitetsuddannelse og træne til militæret samtidigt. De unge mænd, der klarede sig usædvanligt godt i SATC -klasserne, blev anbefalet til klasser i ROTC.

Den 10. februar 1918 oprettede krigsafdelingen Udvalget om Uddannelse og Specialuddannelse. Formålet med dette udvalg var at vurdere behovene hos de militære grene og tage sig af de nævnte behov. Efter at have set et drastisk behov for uddannede soldater blev Student Army Training Corps oprettet for at tilbyde "særlig uddannelse til mænd, der går ind i tjenesten gennem frivillig induktion". Træningslejre blev afholdt i sommeren 1918 for at forberede institutioner med mindst hundrede mandlige studerende til introduktionen af ​​SATC, der faldt. Træningen startede 18. juli og varede i tres dage.

SATC begyndte officielt den 1. oktober 1918. Den lå på 525 uddannelsesinstitutioner og indledte 200.000 studerende i alt den første dag. I modsætning til Selective Service Draft var tilmelding til SATC helt frivillig. Imidlertid gav du dig rang af private i den amerikanske hær, derfor var dette ikke en måde at undgå tilmelding. Mens deltagelse i SATC gjorde det muligt for unge mænd at blive på hjemmefronten, var det endelige mål med dette at skabe uddannede soldater til militæret.

SATC var kortvarig. Da våbenhvilen blev underskrevet den 11. november 1918, sluttede hærens behov for flere soldater. SATC blev opløst i december 1918.

Se også

Referencer

Yderligere læsning

  • Deborah D. Avant (2005) Markedet for magt: Konsekvenserne af privatisering af sikkerhed , Cambridge University Press .
  • David Ax (2007) Army 101: Inside ROTC in a Time of War .
  • Charles Johnson (2002) Afroamerikanere og ROTC: Militær-, flåde- og aeroscience -programmer på Historically Black Colleges 1916 - 1973 .
  • Betty J. Morden (1990) Women's Army Corps , s 287.
  • Jennifer M. Silva, "ROTC", kapitel 35 i Gender and Higher Education af Barbara J. Bank.
  • Harlow G Unger (2007) Encyclopedia of American Education , s. 938.
  • David Atkinson (2012) Ultimate ROTC Guidebook, The: Tips, tricks og taktikker til udmærkelse i reserveofficers træningskorps.

eksterne links