Venskab Armstrong Academy - Friendship Armstrong Academy

Armstrong Manual Training School
Armstrong Manual Training School.jpg
Friendship Armstrong Academy er placeret i det centrale Washington, DC
Venskab Armstrong Academy
Beliggenhed 1400 First St., NW
Washington, DC
Koordinater 38 ° 54′32 ″ N 77 ° 0′49 ″ W / 38,90889 ° N 77,01361 ° W / 38,90889; -77.01361 Koordinater: 38 ° 54′32 ″ N 77 ° 0′49 ″ W / 38,90889 ° N 77,01361 ° W / 38,90889; -77.01361
Areal mindre end en acre
Bygget 1902
Arkitekt Waddy B. Wood
Arkitektonisk stil Renæssance genoplivning
NRHP referencenr  . 96000893
Tilføjet til NRHP 16. august 1996

Friendship Armstrong Academy er en offentlig charterskole beliggende i Truxton Circle -kvarteret i Washington, DC Historisk set er det en sort skole , der ligger i den tidligere Armstrong Manual Training School , også kendt som Samuel Chapman Armstrong Technical High School .

Historie

Skolens oprindelige websted indeholdt 36.952 kvadratfod og blev købt for en pris på $ 15.187,50. Med vedtagelsen af ​​en handling fra den 55. kongres, godkendt 3. marts 1899, bar skolen først navnet Manual Training School No. 2, senere ændret til Armstrong Manual Training School. Designet til afroamerikanske studerende, var det en af ​​byens to adskilte manuelle træningsskoler, den anden var William McKinley Manual Training School (Manual Training School No. 1) for hvide elever. Det blev opkaldt til ære for Union brevet -brigadegeneral Samuel C. Armstrong . Den 24. oktober 1902 holdt Dr. Booker T. Washington hovedtalen ved indvielsesceremonien. Skolen ligger på P Street, mellem First og Third Streets, nordvest.

Armstrong High Annex blev indviet den 24. april 1927. Chief Justice Walter I. McCoy fra District Supreme Court formandede den formelle indvielse. Proktor L. Dougherty, formand for distriktskommissærernes bestyrelse fremlagde præsentationen på vegne af kommissærerne. Adresser til accept blev foretaget af Charles F. Carusi, formand for Board of Education; Dr. Frank W. Ballou , Superintendent of Schools, og Garnet C. Wilkinson, Assistant Superintendent. Professor Dwight OW Holmes, dekan ved uddannelseshøjskolen, Howard University, holdt en tale om "The Citizenry and The Schools.

Armstrong High School ophørte med at fungere som gymnasium i 1958. Bygningen fungerede som Veterans High School mellem 1958 og 1964. I 1964 har den fungeret som Armstrong Center for voksenuddannelse. DC Board of Education lukkede skolen i 1996. Dorothy Height Charter School opererede i bygningen, indtil dens charter blev ophævet i 2015.

Bygningen blev placeret på National Register of Historic Places i 1996. Den fungerer i øjeblikket som en folkelig folkeskole under navnet Friendship Armstrong Academy.

Arkitektur

Skolens design blev valgt ved konkurrence. Et cirkulært brev af 22. juli 1899 blev sendt til et stort antal velkendte arkitektfirmaer i Washington, der inviterede dem til at deltage. Af de fjorten modtagne designs blev det, der blev leveret af den lokale arkitekt, Waddy B. Wood , valgt. Arthur Cowsill var bygherren, der overvåget opførelsen af ​​bygningen, der begyndte i 1900 og stod færdig i 1902. Bygningen og stedet kostede $ 140.000 og udstyret, $ 38.800, hvilket i alt udgjorde $ 178.800.

Bygningens oprindelige sektion blev generelt designet i renæssancestil med en symmetrisk facadeplan af en central fremspringende pavillon flankeret af to forsænkede sektioner. Godt placerede klassiske detaljer, såsom den forsinkede gesims, de udførlige pedimenter over de to hoveddøre og cartouche ved hjørnepilastrene, giver bygningen en følelse af monumentalitet. Disse udførlige hoved ydre materialer var gule mursten. De udvendige trimmaterialer var kalksten. Vinduerne var 1 over 1 lys skærm med flade buer på begge etager. Overliggerne og tærsklerne var lavet af kalksten. I den centrale pavillon blev vinduerne adskilt af ioniske pilastre, der forlængede højden på de to hovedetager, hvilket gav facaden en søjlegangseffekt. Dørrammen var sammensat af kalksten med et usædvanligt udskåret kalkstensfod understøttet med udskårne folierede konsoller. Taget er fladt. En besat gesimse bygget af kalksten markerer toppen af ​​det originale afsnit. Granittrappen stiger fra fortovet til første sal. Akterspejlet over døren er uddybet med fiskeskala -detaljer. Pigernes indgang og en drengeindgang blev placeret under det fjerde vindue fra hver ende af den centrale pavillon. De forsænkede områder på hver side af den centrale pavillon indeholdt fire vinduer.

Kraftværket bestod af to 50 hestekræfter og dynamoer, to 70 hestekedler, der genererede lys, varme og effekt. Hele bygningen blev oplyst af elektricitet. Der var klasseværelser til akademisk arbejde, fire laboratorier, arrangementer for eksperimenter i fysik og kemi og materiale til servering og madlavning. Der var fire butikker til maskinarbejde, trædrejning, tømrerarbejde osv., Hvor der blev givet et grundigt kursus i praktisk mekanik.

I løbet af 1910'erne og 1920'erne erhvervede DC -kommissærerne jord ved siden af ​​skolen. Et anneks blev konstrueret på sydsiden af ​​skolen mellem 1924 og 1927. De senere tilføjelser, herunder tredje sal og det tilstødende bilag, var designet til at harmonisere med det originale afsnit.

Faglig og teknisk læreplan

Læreplanen blev designet i henhold til uddannelsesfilosofierne hos Samuel C. Armstrong og Booker T. Washington. Det gav uddannelse til sorte studerende i en række brancher baseret på troen på, at "alle former for arbejde, hvad enten det er med hoved eller hånd, er hæderlige."

24 instruktører udgjorde det oprindelige undervisningskorps. Tilmeldingen var 342 børn, med plads til kun 303. For at lette presset anbefalede Undervisningsrådet imidlertid en ekstra bygning med øget siddepladser og butiksfaciliteter, der bad om en ekstra bevilling på $ 65.000 for det samme og også, at hovedstolens løn hæves fra $ 1.600 til $ 2.000 om året.

Med udvidelsen af ​​skolen omfattede kursusudbuddene både akademiske og tekniske fag. Bilaget var designet til at anerkende anvendeligheden af ​​tekniske gymnasier, som ville gøre det muligt for dem, der ikke fortsatte formel uddannelse ud over gymnasietiden, at begynde et liv udstyret med viden om handel.

Bemærkelsesværdige mennesker

Rektorer

Fakultet og alumner

Se også

Referencer

eksterne links