Hollandsk tegnsprog - Dutch Sign Language

Hollandsk tegnsprog

Hollands tegnsprog ( SLN) Nederlandse Gebarentaal (NGT)
Indfødt til Holland
Indfødte talere
15.000 (2019)
Fransk tegn
  • Hollandsk tegnsprog
Sprogkoder
ISO 639-3 dse
Glottolog dutc1253
ELP Hollandsk tegnsprog
En hollandsk tegnsproghøjttaler, optaget i Holland .

Hollandsk tegnsprog ( hollandsk : Nederlandse Gebarentaal eller NGT ; tegnsprog i Holland eller SLN ) er det fremherskende tegnsprog, der bruges af døve i Holland .

Selvom det samme talte nederlandske sprog bruges i Holland og Flandern , er det hollandske tegnsprog (NGT) ikke det samme som det flamske tegnsprog (VGT). De har det gamle franske tegnsprog fra slutningen af ​​1700-tallet som deres fælles forfader, men er afvigende i løbet af de efterfølgende 200 år, så den gensidige forståelighed mellem moderne brugere er blevet stærkt reduceret.

Historie

Oprindelse

Fransk tegnsprog slægtstræ
Gammelt fransk tegnsprog
(påvirket af l'Epée c. 1760–89)
Belgisk tegnsprog
(ca. 1790–2000)
Østrig-ungarsk tegnsprog
(ca. 1780–1920)
Amerikansk tegnsprog
(c. 1820 – nutid)
Fransk tegnsprog
(c. 1790 – nu)
Fransk belgisk tegnsprog
(c. 1970 – i dag)
Flamsk tegnsprog
(c. 1970 – i dag)
Hollandsk tegnsprog
(c. 1790 – nu)
Italiensk tegnsprog
(c. 1830 -nu)

Oprindelsen af ​​hollandsk tegnsprog (NGT) kan spores til gammelfransk tegnsprog (VLSF), en betegnelse for tegnsproget, som samfundet af omkring 200 døve parisere brugte indbyrdes i midten af ​​1700-tallet. Abbeden Charles-Michel de l'Épée ville give dem religiøs uddannelse og lærte dermed deres sprog, hvorefter han selv foretog nogle justeringer af det. Omkring 1760 åbnede han en døveskole i Paris, forgængeren for det nuværende Institut National de Jeunes Sourds de Paris . Lærere fra hele Europa kom til denne og senere franske døveskoler for at anvende l'Épée's undervisningsmetode og introducere den i deres egne lande. Derfor spredte dette gamle franske tegnsprog som modificeret af l'Épée sig over Europa, Nordamerika og andre kontinenter og blev grundlaget for de fleste moderne tegnsprog, herunder hollandsk tegnsprog. Den vallonske prædikant Henri Daniel Guyot  [ nl ] , født i Blegny , studerede i Franeker og prædikede i den vallonske kirke i Groningen siden 1777. I 1790 grundlagde han Henri Daniel Guyot Instituut  [ nl ] , den første hollandske skole for døve , efter eksemplet med l'Épée, som han havde besøgt i Frankrig.

Dialektdannelse i tidlige døveskoler

Uddannelse for døve og dumme i Amsterdam (1938). Elev foran klassen føler, at pædagogens strubehoved bevæger sig, når han laver lyde.

Før standardiseringen af ​​tegnsproget blev der brugt flere regionale varianter i Holland, eller i områder som Groningen, blev brugen af ​​tegn frarådet for at stimulere døve til at erhverve selvhjulpenhed. I perioden 1900–1980 var brugen af ​​skilte forbudt i undervisningen som en konsekvens af Milano -konferencen i 1880 . I stedet blev den oralistiske metode (også kaldet den 'tyske metode') praktiseret: døve blev instrueret i at lære at tale ved at efterligne hørende mennesker ved læbe læsning , føle hvordan de brugte deres strubehoved til at lave lyde, som de derefter fik til opgave at efterligne. Ikke desto mindre fortsatte døve med at bruge tegn indbyrdes, hvilket førte til fremkomsten af ​​fem dialekter inden for og omkring de fem skoler for døve Groningen, Rotterdam , Amsterdam , Voorburg og Sint-Michielsgestel .

Område Dialektdannende skole for døve
Amsterdam Vereniging voor Doofstommenonderwijs i Amsterdam (1910–1994), Signis (1994–2009), Kentalis (2009 – nu)
Groningen Henri Daniel Guyot Instituut (1790–2002), Koninklijke Effatha Guyot Groep (2002–2009), Kentalis (2009 – i dag)
Rotterdam Koninklijke Ammanstichting (1853–2002), Koninklijke Auris Groep (2002 -nu)
Sint-Michielsgestel Instituut voor Doven (1814–2003), Viataal (2003–2009), Kentalis (2009 – i dag)
Voorburg (1926–2000)
Zoetermeer (1980 - i dag)
Christelijk Instituut Effatha (1888–2002), Koninklijke Effatha Guyot Groep (2002–2009), Kentalis (2009 – i dag)

Standardisering

Fra 1995 underviser flere og flere døveskoler i Holland i Signed Dutch ( Nederlands met Gebaren ). Dette bruger grammatikken hollandsk frem for NGT.

Anerkendelse

I september 2019 foreslog D66 , PvdA og CU et lovforslagsinitiativ til officiel anerkendelse af NGT. Siden 13. oktober 2020 er officielt blevet anerkendt.

Uddannelse

Der er i øjeblikket fem skoler for døve børn i landet, hvor den første blev bygget i slutningen af ​​1700 -tallet og resten mellem slutningen af ​​1800 -tallet og begyndelsen af ​​det 20. århundrede. Mens den første skole brugte en manuel metode til at undervise i sproget, var signering oprindeligt forbudt på hver af de sidstnævnte skoler, og de havde i stedet en tendens til at bruge en mundtlig undervisningsmetode. I dag, på grund af cochlear implantater , uddannelse er konsekvent skæve retning oralist metoder.

Se også

Referencer

  • "Vidste du, at hollandsk tegnsprog er sårbart?" Truede sprog. Np, og web.
  • Kimmelman, V. (2014). Informationsstruktur i russisk tegnsprog og tegnsprog i Holland (Upubliceret kandidatafhandling, 2014). Amsterdam Center for Sprog og Kommunikation (ACLC).

Yderligere læsning

  • Bank, R., Crasborn, O., & van Hout, R. (2011). Variation i mundhandlinger med manuelle tegn på tegnsprog i Holland (NGT). Tegnsprog og lingvistik, 14 (2), 248–270.
  • Crasborn, O., van der Kooij, E., Ros, J., & de Hoop, H. (2009). Emneaftale i NGT (tegnsprog i Holland). Sproglig gennemgang, 26 (2/3), 355–370. doi : 10.1515/tlir.2009.013
  • Crasborn, O., van der Kooij, E., Waters, D., Woll, B., & Mesch, J. (2008). Frekvensfordeling og spredningsadfærd for forskellige typer mundhandlinger på tre tegnsprog. Tegnsprog og lingvistik, 11 (1), 45–67.
  • De Clerck, L., & van der Kooij, E. (2005). Kan ændres og forstærkes selv på hollandsk og tegnsprog i Holland. Sprogvidenskab i Holland, 2261–72.
  • Sandler, W., og Lillo-Martin, D. (2006). Tegnsprog og sproglige universaler. Cambridge: Cambridge Univ. Trykke.
  • Schermer, T. (2012). Tegnsprogsplanlægning i Holland mellem 1980 og 2010. Tegnsprogstudier, 12 (4), 467–493.
  • Zwets, M. (2014). Lokalisering af forskellen: En sammenligning mellem hollandske pegebevægelser og pegetegn på Hollands tegnsprog (upubliceret doktorafhandling). Proefschrift Radboud Universiteit Nijmegen kan fås af en læge i en årgang.

eksterne links