Zdeněk Matějček - Zdeněk Matějček

Zdeněk Matějček (16. august 1922 - 26. oktober 2004) var en tjekkisk børnepsykolog , forsker og reformator af børnepasning, der var banebrydende for undersøgelsen af ​​de institutionelle betingelser for at opdrage børn i et miljø med psykisk afsavn. Han var en betydelig reformator af børnepasning og understregede familiens uerstattelige rolle. Han var kendt for undersøgelser af virkningerne på børn af at blive holdt i fangelejre under anden verdenskrig , var medstifter og den første formand for en forening, der involverede dyr, såsom hunde og heste, i børneterapi, og var hovedarrangør af et møde i International Association for Research in Learning Disabilities, der blev afholdt i Prag den 2. – 5. oktober 1989. Han placerede sig som nummer 93 på Největší Čech .

Tidligt liv

Matějček blev født i 1922 i Chlumec nad Cidlinou , Østbøhmen. Hans far var direktør for Kladruby Stutteri, hvor han boede indtil sin voksen alder med sine forældre og en yngre bror. Hans forældre var tjekkiske evangelister. Efter eksamen fra Pardubice High School fik han ikke lov til at studere på grund af krigen, og derfor assisterede han sin far på hestegården som en almindelig arbejdstager og senere på Bata -skofirmaet i Zlín .

Efter krigen studerede Matějček ved det fakultet for kunst ved Charles University i håb om at blive lærer. Han tog en eksamen i tjekkisk og filosofi (som dengang omfattede psykologi), og da han allerede havde studeret det, besluttede han sig for at blive psykolog. Fra 1950–51 arbejdede han kortvarigt på et uddannelsesinstitut, inden han begyndte at arbejde på Sociodiagnostic Institute i Prag med fokus på udviklingsforskning om børn på børnehjem og børnehjem. Instituttet, der fokuserede på børnepasning , lidelse og handicapdiagnostik og terapi, var forud for sin tid med at involvere et helt team af eksperter i diagnostikprocessen, herunder psykologer, læger og socialrådgivere. Der blev lagt stor vægt på familiens funktion. På instituttet startede Matějček sit samarbejde med Josef Langmeier, og sammen skabte de en original og innovativ tilgang til forståelse af mental afsavn, der definerede børns mentale behov og konsekvenserne af uopfyldte basale behov. Baseret på regelmæssig og mangeårig undersøgelse af børn i børns hjem-forhold, der fratager dem mange af deres grundlæggende psykologiske og sociale behov-beviste forfatterne, at institutionel pleje udgør en stor risiko for et barns mentale og sociale udvikling, og dens negative konsekvenser fortsætter deres indvirkning på disse børn gennem hele deres liv. Sammen opfandt de et nyt psykologisk begreb, "mental deprivation", der offentliggjorde deres fund i bogen Childhood Mental Deprivation , der lokkede stor opmærksomhed lokalt og løb ind i fire udgaver såvel som internationalt, hvor det blev oversat til engelsk, tysk og russisk.

Senere liv

Fra 1953 til 1969 arbejdede han på en psykiatrisk klinik for børn i Prag. Derefter tog han imod en invitation fra Josef Švejcar og sluttede sig til Institut for Videreuddannelse af Læger og Farmaceuter på Institut for Pædiatri som adjunkt. Her genoptog han sit samarbejde med Langmeier. Sammen afsluttede de deres pædagogik og kliniske forskning og grundlagde Prag -skolen for klinisk psykologi og psykologisk rådgivning. Matějček førte tilsyn med mange specialer, hvilket viste sig at være frugtbart, da han grundlagde Professor Matějček Foundation for at belønne de bedste specialer om børns udviklingspsykologi . Efterhånden fik han et ry som ekspert i psykologi. Han udgav og foredrog i hele Tjekkoslovakiet såvel som i udlandet. Han dedikerede sig også til ordblindhed og var medstifter af SOS børnebyer i Tjekkiet. Fra 1991 til slutningen af ​​sit liv arbejdede han på Psykiatricentret i Prag og fra 1994 i Paprsek børnecenter. Han dedikerede sig til at skabe nye diagnostiske værktøjer, tilpasse diagnostiske metoder (tegning af en familie) og oversætte Gesells modningsteori såvel som andre diagnostiske metoder.

Han var medlem af mange faglige organisationer i Tjekkiet, herunder det tjekkiske lægeakademi og det tjekkiske og moraviske psykologiske samfund samt internationale grupper, herunder International Dyslexia Association og International Study Group on Children with Special Education Needs. Han blev tildelt adskillige priser og modtog verdensomspændende anerkendelse, f.eks. American Psychological Associations pris for Distinguished Contribution to Research in Public Policy og en æresdoktor fra University of Saskatchewan .

Han forfattede og var medforfatter til mange bøger om forældre, børnepasning, ordblindhed og psykologisk afsavn.

Matějček døde i Prag i 2004.

Fem grundlæggende psykologiske behov

Baseret på sin forskning i børnemangel samt klinisk praksis som børnepsykolog skitserede Matějček fem grundlæggende psykologiske behov, som han uddyber i sine bøger til forældre og omsorgspersoner.

  1. Behov for tilstrækkelig stimulering, dvs. levering af impulser fra omverdenen.
  2. Behov for en meningsfuld verden, dvs. behovet for en bestemt orden i ting og relationer.
  3. Behov for sikkerhed i livet.
  4. Behov for positiv identitet eller sit eget jeg.
  5. Behov for åben fremtid.

Bibliografi

Forældrebøger (på tjekkisk)

  • Hvad har børn mest brug for? Essays i børnepsykologi. (Co děti nejvíc potřebují? Eseje z dětské psychologie, Praha, Portál 1995.)
  • Hvad, hvornår og hvordan i forældreskabet (Co, kdy a jak ve výchově dětí, Praha, Portál 2007.)
  • Harmoni eller besvær? (Po dobrém, nebo po zlém? Praha, Portál 2007.)
  • Forældre og børn (Rodiče a děti, Praha, Avicenum 1989.)
  • Hvordan og hvorfor børn giver os hovedpine (Jak a proč nás trápí děti, Praha, Grada, 1997.)
  • Den største rejse. Første tre år i børnepasning. (Rodičům na nejhezčí cestu, Praha, H&H, 2004.)
  • Første 6 år i børns udvikling og forældreskab: psykologens syn på udviklingsstandarder og milepæle, grundlæggende psykologiske behov, børn og menneskelige verden (Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte: normy vývoje and vývojové milníky z pohledu psykolog, základní duševní potřeby dítě en lidský svět)

Plejebøger (på tjekkisk)

  • Hvad skal man sige til et adopteret barn (Co řekneme osvojenému dítěti, Praha, Práce 1982.)
  • Om familien (O rodině vlastní, nevlastní a náhradní, Praha, Portál 1994.)

Artikler og bøger på engelsk

  • Matějček, Z. Dysleksi, et internationalt problem: En rapport fra Tjekkoslovakiet, Bulletin fra Orton Society, 1968, bind 18, nummer 1. s. 13–22.
  • Langmeier, J., Matějček, Z. Psychological Deprivation in Childhood, 1976, University of Queensland Press.

Referencer