Franske verber - French verbs

Franske verber er en del af talen i fransk grammatik . Hvert verbordord har en samling af begrænsede og ikke-begrænsede former i sit konjugeringsskema .

Endelige former afhænger af grammatisk tid og person /tal. Der er otte simple anspændte aspekt -stemningsformer , kategoriseret i vejledende , konjunktiv og imperativ stemning , hvor den betingede stemning undertiden ses som en ekstra kategori. De otte enkle former kan også kategoriseres i fire tider (fremtid, nutid, fortid og fortid-i-fortiden) eller i to aspekter ( perfektive og uperfektive ).

De tre ikke-finitte stemninger er infinitiv , participium , og nuværende participium .

Der er sammensatte konstruktioner, der bruger mere end et verbum. Disse inkluderer en for hver enkel tid med tilføjelse af avoir eller être som hjælpeverb. Der er også en konstruktion, der bruges til at skelne passiv stemme fra aktiv stemme.

Bøjning

Franske verber konjugeres ved at isolere verbets stamme og tilføje en slutning. I den første og anden konjugering er stammen let genkendelig fra infinitiv og forbliver i det væsentlige konstant i hele paradigmet. For eksempel er stammen af parler ("tale") parl- og stammen af finir ("finish") er fin- . I den tredje gruppe er forholdet mellem den infinitive form og stammen mindre konsistent, og flere forskellige stængler er nødvendige for at producere alle former i paradigmet. For eksempel verbet boire ( "drink") har stilkene boi- , boiv- , Bu- , og buv- .

Slutningen afhænger af verbets stemning , anspændthed , aspekt og stemme samt personen og nummeret på dens emne . Hver konjugering udviser en vis grad af synkretisme , hvor den samme (homofoniske og muligvis også homografiske) form bruges til at realisere forskellige kombinationer af grammatiske træk. Dette er mest mærkbart for -er verber. For eksempel kan den konjugerede form parle være 1. eller 3. person ental indikativ eller konjunktiv form for parler eller ental velkendt imperativ. Endvidere udtales 2. person ental vejledende og konjunktivform parler og 3. person flertalsform parlent på samme måde som parle (undtagen i forbindelsessammenhænge ). Udbredelsen af ​​synkretisme i bøjningsparadigmer er en funktionel forklaring på, at fransk ikke tillader nulemner , i modsætning til de fleste andre romanske sprog.

Klassifikation

Bortset fra être og avoir (betragtet kategorier til sig selv), er franske verber traditionelt grupperet i tre konjugering klasser ( groupes ):

  • Den første bøjningsklasse består af alle verber med infinitiver, der ender på -er , bortset fra det uregelmæssige udsagnsord aller (faktisk être og aller er suppletive verber) og (efter nogle beretninger) de uregelmæssige verber udsending og renvoyer ; verberne i denne konjugering, der tilsammen udgør det store flertal af franske verber, er alle konjugeret på samme måde, selvom der er en række underklasser med mindre ændringer som følge af ortografiske og fonologiske overvejelser.
  • Den anden konjugeringsklasse består af alle verber med infinitiver i -ir eller -ïr og nuværende participier i -issant eller -ïssant samt verbet maudire . Der er noget over 300 sådanne verber, alle konjugeret identisk, med nogle mindre undtagelser. The -iss- eller -ïss- i meget af deres konjugering er en refleks af det latinske inchoative infix -isc- / -esc- , men bevarer ikke nogen aspektuel semantik.
  • Den tredje konjugeringsklasse består af alle andre verber: aller , uden tvivl (r) udsending , et antal verber i -ir (inklusive alle verber i -oir , som er en etymologisk ikke -relateret slutning), og alle verber i -re . Ikke desto mindre er denne klasse meget lille i forhold til de to andre, selvom den indeholder nogle af de mest almindelige verber. Denne klasse har et par dusin underklasser, der ofte adskiller sig væsentligt; faktisk er denne klasse i det væsentlige en catch-all for verber, udover être og avoir , der ikke passer ind i de to første klasser. Der er omkring 370 verber i denne gruppe, selvom et meget mindre antal stadig er i hyppig brug.

Humør

Som med engelske verber har franske verber både ikke-endelige stemninger ( les modes impersonnels ), også kaldet verbaler og endelige ( les modes personnels ).

Endelige stemninger

De endelige stemninger er vejledende ( l'indicatif ), imperativ ( l'impératif ) og konjunktiv ( le subjonctif ). Som diskuteret nedenfor genkendes undertiden den betingede som en fjerde stemning. Selvom reglerne, der bestemmer den korrekte stemning, er ret komplekse, er de forenklet og opsummeret i følgende tabel:

vejledende
  • bruges i de fleste uafhængige klausuler
  • bruges i bekræftende og negative udsagn og spørgsmål
  • bruges i afhængige klausuler, der helt sikkert er sande
  • bruges, når der ikke er noget andet humør
  • «Où êtes -vous? »(" Hvor er du? ")
  • «Je suis ici. »(" Jeg er her. ")
konjunktiv
  • bruges i mange afhængige klausuler
  • bruges til at udtrykke en tvivlsom, ønsket eller efterspurgt begivenhed
  • bruges til at udtrykke en begivenhed, som reaktionen har størst betydning for
  • bruges til at udtrykke en tredjepersons imperativ
  • brugt meget mere end på engelsk
  • «Il se peut qu'il vienne demain. »(" Det kan være, at han kommer i morgen. ")
  • «J'ai demandé qu'il parte . »(" Jeg bad ham forlade . ")
  • «Je suis heureux qu'il soit venu. »(" Jeg er glad for, at han kom . ")
  • «  Vive la République! »(" Længe leve republikken! ")
tvingende
  • bruges i kommandoer og anmodninger
  • kun muligt med førstepersons flertal og anden person ental og flertalsemne
  • emnet er underforstået
  • næsten præcis som på engelsk
  • «  Fais tes devoirs! »(" Gør dit hjemmearbejde! ")
  • «  Faisons nos devoirs ensemble. »(" Lad os lave vores lektier sammen. ")

Mange lingvister genkender en fjerde stemning, den betingede ( le conditionnel ), som bruges i næsten nøjagtig de samme omstændigheder som den betingede på engelsk. På fransk er «Je le ferais si j'avais assez de temps» »Jeg ville gøre det, hvis jeg havde tid nok« på engelsk. Den betingede kan også bruges beviseligt til at udtrykke forbehold over for verbet: «Il serait suivi par un psychologue», "Han er tilsyneladende/ siges at være/ [etc.] under behandling af en psykolog." Andre lingvister betragter den betingede som en spænding af den vejledende stemning. De to lejre er ikke uenige om reglerne for, hvornår og hvordan de betingede skal bruges. En tredje lejr genkender både "conditionnel présent / conditionnel passé" (til brug i betingede sætninger) og "indicatif futur du passé / indicatif futur antérieur du passé" (for anspændte overenskomster, "fremtiden fra et tidligere synspunkt"; fx « Il m'a dit qu'il le ferait le lendemain »," Han fortalte mig, at han ville gøre det den næste dag "), men de erkender også, at begge er konjugeret det samme.

Ikke-begrænsede stemninger

  • Den infinitiv har en nutid, med en perfekt: "faire" betyder "at gøre", mens "avoir fait" betyder "at have gjort".
  • Der er et nuværende participium med en perfekt konstruktion: "faisant" betyder "gør", mens "ayant fait" betyder "have gjort". Som nævnt ovenfor bruges dette participium ikke til at danne et kontinuerligt aspekt. Ydermere kan det ikke bruges som substantiv, på den måde, at nuværende participier på engelsk har samme form som gerunds ; det eneste verbale substantiv er infinitiv.
    • Der er en gérondif (" gerundive ", men forskellig fra den latinske gerundive), dannet med klitisk en og det nuværende participium: "en faisant" betyder "ved at gøre" eller "mens du gør". (Det er analogt med det engelske "in doing", men på engelsk, da "doing" kan fungere som et substantiv, tages "in doing" som en prepositional sætning snarere end som en separat verbform. Denne fortolkning er ikke tilgængelig for "en faisant".) På samme måde betyder "en ayant fait" "ved at have gjort".
  • Der er en separat fortidspartikel : "fait" betyder "gjort". Som på engelsk kan den bruges i den passive stemme, i den perfekte form eller alene som et adjektiv. Fortidens partikel har ingen perfekt, undtagen uden tvivl i den særlige surcomposé -tid .

Tider og aspekter

Spændinger og aspekter af den vejledende stemning

Den vejledende stemning har fem "enkle" ( syntetiske ) spændingsformede former, der formidler fire tider (handlingstider) (fremtid, nutid, fortid og fortid-fra-fortid) og to aspekter (tidens tekstiler) ( perfektive , formidlende en handling set i sin helhed, uden at dens tidsramme blev betragtet mere detaljeret og ufuldkommen , og formidlet en handling, der forekommer gentagne gange eller kontinuerligt). Tense-aspektformerne af den vejledende stemning på fransk kaldes nutiden ( le présent : nutid, ufuldkommen aspekt), den simple fortid ( le passé simple : datid, perfektive aspekt), den uperfekte ( l'imparfait : fortid , ufuldkommen aspekt), fremtiden ( le futur : fremtidig tid, uspecificeret aspekt) og betinget ( le conditionnel : fremtid-i-fortid, uspecificeret aspekt). Bemærk, at som beskrevet ovenfor, kan betingelsen i nogle anvendelser helt betragtes som en separat stemning, mens den ved andre anvendelser er indikativets fremtidige-i-fortid-tid. Brugen af ​​de forskellige anspændte former er beskrevet i følgende tabel:

til stede
  • som på engelsk, bruges til at beskrive sædvanlige, tilbagevendende og "altid" sande begivenheder
  • i modsætning til på engelsk, bruges til at beskrive igangværende aktion
  • i modsætning til på engelsk, bruges til at beskrive begivenheder, der startede tidligere og påvirker nutiden (dvs. de fleste tilfælde, hvor simpel perfekt bruges på engelsk)
  • undertiden bruges til at beskrive kommende begivenheder
  • bruges i en protase ( hvis -klausul), når apodosen ( dengang -klausul) er i fremtiden spændt eller tvingende humør
  • «Le mardi, je joue au tennis. »(" På tirsdage spiller jeg tennis. ")
  • «En ce øjeblik, je joue au tennis. »(" I øjeblikket spiller jeg tennis. ")
  • «Il habite à Paris depuis 15 ans. »(" Han har boet / har boet i Paris i 15 år. ")
  • «Demain, je joue au tennis avec Marc. »(" I morgen spiller jeg tennis med Marc. ")
  • «Si je joue au tennis avec vous mardi, jouerez-vous aux Echecs avec moi mercredi? »(" Hvis jeg spiller tennis med dig på tirsdag, vil du så spille skak med mig på onsdag? ")
simpel fortid
(fortid perfektiv)
  • bruges til at beskrive tidligere begivenheder i et perfektivt eller aoristisk aspekt ; det vil sige med en følelse af afslutning, med en bestemt begyndelse og slutning
  • en litterær tid, der sjældent bruges i talesprog
  • «Et la lumière fut . »(" Og der var lys. ")
  • «Il naquit en 1930 et mourut en 1998.» ("Han blev født i 1930 og døde i 1998.")
  • «Hier, il plut . »(" I går regnede det . ")
  • «Il rangea la salle tandis qu'elle faisait la vaisselle. »(" Han rengjorde rummet, mens hun vaskede opvasken. ")
ufuldkommen
(forbi ufuldkommen)
  • bruges til at beskrive tidligere begivenheder eller situationer i et ufuldkommen aspekt ; det vil sige igangværende, gentagne eller sædvanlige tidligere begivenheder eller situationer
  • ofte brugt i forbindelse med den enkle eller sammensatte fortid for at indikere en begivenhed, der var i gang, mens en anden fandt sted
  • bruges i en modstridende fakta (med apodosen i den betingede)
  • ofte analog med engelsk fortidskontinuerlig ("gjorde") eller konstruktionen "plejede at gøre"
  • «Quand j ' étais jeune, j' habitais à Paris. »(" Da jeg var ung, boede jeg i Paris. ")
  • «Il rangea la salle tandis qu'elle faisait la vaisselle. »(" Han rengjorde rummet, mens hun vaskede opvasken. ")
  • «Si je le savais , je te le dirais. »(" Hvis jeg vidste [det], ville jeg fortælle dig det.))
simpel fremtid
  • bruges til at beskrive fremtidige begivenheder
  • for det meste det samme som på engelsk, bortset fra at det er en enkel (ét-ord) anspændt på fransk
  • «Je le ferai demain. »(" Jeg gør det i morgen. ")
betinget (fremtid-i-fortid)
  • bruges i en apodose, når protasen er i modstrid med fakta (i det ufuldkomne)
  • bruges til at beskrive en tidligere begivenhed ud fra en endnu tidligere begivenhed
  • for det meste det samme som på engelsk, bortset fra at det er en enkel (ét-ord) anspændt på fransk
  • «Si je le savais, je te le dirais . »(" Hvis jeg vidste det, ville jeg fortælle dig det. ")
  • «Ils disaient que je réussirais . »(" De sagde, at jeg ville lykkes . ")

Derudover har vejledningen fem sammensatte (to-ord) spændingsaspektformer, som hver især er dannet analogt til det perfekte på sprog som engelsk (f.eks. "Have done") (selvom denne form på fransk ikke angiver det perfekte aspekt) som anvendt på en af ​​de ovennævnte simple anspændte former. Disse anspændte former bruges til at angive begivenheder før de tilsvarende simple anspændte former; for eksempel «À ce moment-là, il se souvint de ce qu'il avait promis  » ("I det øjeblik huskede han, hvad han havde lovet"). Desuden, med undtagelse af litteratur eller meget formelle taler, bruges den nuværende perfekte form på moderne fransk, uanset hvor den enkle fortid ville have været brugt i ældre eller mere litterær skrivning. Da denne brug er meget mere almindelig end dens anvendelse som en sand nutid perfekt, kaldes den normalt sammensatte fortid ( le passé composé ). Hvor ældre eller mere litterær fransk endvidere ville have brugt den perfekte form af den simple fortid ( le passé antérieur ) til fortiden, bruger moderne ikke-litterær fransk det pluperfekt ( le plus-que-parfait ; det ufuldkomtes perfekt), eller nogle gange en ny form kaldet surcomposé (bogstaveligt talt "over-sammensat"), som genanvender det perfekte til den sammensatte fortid, hvilket resulterer i en struktur som «Je l ' ai eu fait  » ( bogstaveligt talt "det har jeg gjort ").

I modsætning til engelsk eller spansk markerer fransk ikke et kontinuerligt aspekt . Således oversætter "jeg gør det" (kontinuerlig) og "jeg gør det" begge til den samme sætning på fransk: «Je le fais. »Sondringen er dog ofte klar fra konteksten; og når ikke, kan det formidles ved hjælp af perifras ; for eksempel bruges udtrykket être en train de [faire quelque valgte] ("at være midt i [gøre noget]") ofte til at formidle følelsen af ​​et kontinuerligt aspekt. (For eksempel kan "jeg gør det" udtrykkes som "Je suis en train de le faire", "jeg er midt i at gøre det.") I tilfælde af tidligere tid er hverken det enkle eller det sammensatte datid bruges nogensinde med en kontinuerlig sans; derfor indikerer det uperfekte ofte en kontinuerlig sans (selvom det har andre anvendelser, som diskuteret ovenfor).

På samme måde som engelsk kan verbet aller ( at gå ) bruges som et hjælpeverb til at skabe en nær fremtidens tid ( le futur proche ). Der henviser til, at engelsk bruger det kontinuerlige aspekt ( at være i gang ), fransk bruger den simple nutid; for eksempel ville den engelske sætning "I am do to do it tomorrow" på fransk være "Je vais le faire demain". Som på engelsk kan denne form generelt erstattes af nutiden eller fremtiden: "Jeg gør det i morgen", "jeg skal gøre det i morgen", "Je le fais demain", "Je le ferai demain".

Ligesom brugen af aller ( at gå ) til at skabe en nærtids -tid, kan verbet venir ( at komme ) bruges som et hjælpeverb til at skabe en nær-tidligere tid ( le passé proche ). Som i nærtids-tiden er hjælpeordet i nutiden. I modsætning til aller har venir brug for præpositionen de før infinitiv. Derfor ville den engelske sætning "I [just] did it a minute ago" på fransk være "Je viens de le faire il ya une minute".

Spændinger og aspekter af det konjunktive humør

Skemaer

Den konjunktive stemning har kun to simple anspændte aspektformer: en gave ( le présent du subjonctif ) og en ufuldkommen ( l'imparfait du subjonctif ). Heraf bruges kun nutiden i vore dage; ligesom den simple fortids vejledende, findes den ufuldkomne konjunktiv kun i ældre og mere litterære værker. Når begge former med spændingsaspekt bruges, er der ingen forskel i mening mellem de to; nutiden bruges i underordnede klausuler, hvis hovedklausuler er i nutid eller fremtid, samt i de få hovedklausuler, der bruger konjunktiv, og det ufuldkomne bruges i underordnede klausuler, hvis hovedklausuler er i en tidligere tid (anden end nuværende perfekt). Bortset fra litteratur og meget formelle taler bruger moderne fransk det nuværende konjunktiv, selv hvor et ældre eller mere litterært værk ville bruge det ufuldkomne konjunktiv.

Som med det vejledende har konjunktivet også en sammensat spændingsform for hver enkel spændingsform. Forskellen mellem den nuværende perfekte konjunktiv ( le passé du subjonctif ) og den pluperfekte subjunctive ( le plus-que-parfait du subjonctif ) er analog med forskellen mellem den nuværende konjunktiv og den ufuldkomne konjunktiv; af de to findes kun den nuværende perfekte konjunktiv på moderne fransk.

Anvendelser

Konjunktiv på fransk bruges næsten hvor som helst det ville være på engelsk og i mange andre situationer også. Det bruges i que ("at") klausuler til at angive følelser, tvivl, mulighed, nødvendighed, lyst og så videre. For eksempel, som man siger på engelsk

  • Je préfère qu'il le fasse , "jeg foretrækker, at han gør det", "jeg foretrækker, at han gør det"

Men også, i modsætning til på engelsk, bruges konjunktivet i f.eks.

  • Je veux qu'il le fasse "Jeg vil have, at han gør det", "jeg vil have ham til at gøre det"
  • Je crains qu'il (ne) parte "Jeg frygter, at han (valgfri konjunktiv partikel) forlader", "jeg er bange for, at han vil forlade"
  • Je cherche un homme qui sache la vérité "Jeg søger en mand, der kender sandheden", "jeg leder efter en mand, der kender sandheden"

Nogle gange bruges konjunktivet i forhør og det negative, men ikke bekræftende:

  • Penses-tu qu'il soit sympa? (konjunktiv) "Synes du, at han er rar?"
  • Oui, du tænker på, at det er simpelt. (vejledende) "Ja, jeg synes, at han er rar."
  • Non, je ne pense pas qu'il soit sympa. (konjunktiv) "Nej, jeg synes ikke, at han er rar."

Ud over tvivlssituationer tager negative med sikkerhed angivet konjunktiv:

  • Il n'y a rien que nous puissions faire. "Vi kan ikke gøre noget."

Superlativer kan også eventuelt ledsages af konjunktivet i en que -klausul, hvis taleren føler tvivl:

  • C'est le meilleur livre que j ' aie pu trouver. "Det er den bedste bog, jeg kunne finde."

Endelig, som på engelsk, udtrykkes kontrafaktiske forhold i fortiden ved at tilbageskifte den tilsyneladende tidsreference. På engelsk kaldes denne tilbageskiftede form pluperfekt subjunktiv, og medmindre den udtrykkes i omvendt form er den identisk i form med den pluperfekt vejledende; det kaldes konjunktiv på grund af ændringen i underforstået handlingstid. På fransk er der imidlertid en forskel i form mellem den sjældent anvendte pluperfekt konjunktiv og den pluperfekt vejledende, som bruges i denne situation. For eksempel,

  • Si on l ' avait su (pluperfekt vejledende), på aurait pu (betinget perfekt) l'empêcher. "Havde vi vidst (pluperfekt konjunktiv) det, havde vi været i stand (betinget perfekt) til at forhindre det.

Spændinger og aspekter af den tvingende stemning

tvingende
  • bruges til at give kommandoer

«Fais-le. " ("Gør det.")

Imperativet har kun en nutid, med en sjældent brugt perfekt: "fais-le" og "aie-le fait" betyder begge "gør det", hvor sidstnævnte indebærer en bestemt deadline (lidt som engelsk "have it done") .

Stemme

Ligesom engelsk har fransk to stemmer , den umærkede aktive stemme og den markerede passive stemme. Som på engelsk dannes den passive stemme ved at bruge den passende form for "at være" ( être ) og det tidligere verbes partikel af hovedverbet.

Midlertidige hjælpeverber

På fransk dannes alle sammensatte spændingsformede former med et hjælpeverb (enten être "at være" eller avoir "at have"). De fleste verber bruger avoir som deres hjælpeverb. Undtagelserne er alle refleksive verber og et antal verber om bevægelse eller tilstandsændring, herunder nogle af de mest anvendte intransitive verber i sproget:

Disse verber huskes ofte af akronymet MRS VANDER TRAMP eller DR & MRS VANDER TRAMP. I førstnævnte akronym, devenir og revenir er ikke nævnt, fordi de ofte er tænkt som variationer af venir.

Verber, der stammer fra disse ved præfiksering, kan fortsat vælge être , men det er ikke altid tilfældet. For eksempel:

(Verberne markeret med "¹" ovenfor kombinerer med être i deres intransitive anvendelser og avoir, når de bruges transitivt.)

Et lille antal verber, herunder nogle allerede er nævnt ovenfor, kan faktisk findes med enten hjælpestof ( croître , monter , descendre , convenir , paraître , apparaître , trépasser ). Der kan være en subtil ændring af betydningen afhængigt af det valgte hjælpestof, og den ene hjælpemiddel er normalt mere litterær eller arkaisk end den anden.

Sondringen mellem de to hjælpeverber er vigtig for den korrekte dannelse af de sammensatte spændingsaspektformer og er afgørende for enighed mellem fortidens partikel.

Tidligere participium -aftale

Past-participiet bruges på tre måder på fransk: som et adjektiv, i den passive konstruktion og i de sammensatte spændingsaspektkonstruktioner. Når det bruges som et adjektiv, følger det alle de almindelige regler for adjektivaftaler. I passive konstruktioner stemmer det altid overens med det passive emne.

I sammensatte spændingsaspektformer gælder mere komplicerede aftaleregler, der afspejler de subtile prioritetsregler mellem attributbetydningen (hvilket indebærer en aftale) og den sammensatte spændte konstruktion (hvilket i sig selv ikke indebærer nogen aftale).

A. Hjælpeverbbet er avoir .

  1. Hvis der ikke er noget direkte objekt (udsagnsordet er intransitivt) eller det direkte objekt vises efter fortiden, så er fortidens partikel ikke enig (dvs. det tager standard maskulin entalform).
    • (intransitiv) Elles ont dormi . ("De (fem.) Sov.")
    • (direkte objekt efter verb) Claire a vu deux baleines . ("Claire så to hvaler.")
  2. Hvis der er et direkte objekt, og det vises før det sidste participium, skal participiet være enig med det. Tre sager:
    • ( pronomen før hjælpen) Il y avait deux baleines. Claire les a vues . ("Der var to hvaler. Claire så dem.")
    • (klausul-indledende wh -spørgsmålselement) Quelles baleines Claire at-elle vues  ? ("Hvilke hvaler så Claire?")
    • (relativ klausul introduceret af que ) les deux baleines que Claire a vues ("de to hvaler, Claire så")
  3. Ovenstående regel er en af ​​de vanskeligste på fransk, og selv modersmålstalere har problemer med det og ignorerer det i daglig tale. Da de forskellige former, når de tales, for de fleste verber lyder det samme (for eksempel er vu vus vue vues "set" alle udtalt / vy / , dette er normalt ikke mærkbart). Der er imidlertid tidligere participier som fait "done" og mis "put", hvis feminine former lyder anderledes, når de tales, og kun de mest omhyggelige talere vil blive hørt ved at anvende reglen.

B. Hjælpemidlet er être , og verbet er ikke refleksivt. Tidligere participium er enig med emnet:

Elles sont arrivées . ("De (fem.) Ankom.")

C. Hjælpemidlet er être, og verbet er refleksivt. Aftalereglerne er faktisk de samme som for strukturer med avoir i A , idet man husker på, at det refleksive pronomen svarer til enten det direkte objekt eller det indirekte objekt for verbet.

  1. Der er ikke noget direkte objekt, eller det direkte objekt vises efter det sidste participium → ingen aftale. I disse tilfælde udtrykker det refleksive pronomen det indirekte objekt.
    • (intet direkte objekt) Elles se sont succédé . Nous nous sommes parlé . ("De (fem.) Lykkedes. Vi talte med hinanden.")
    • (direkte objekt efter verb) Elles se sont posé des spørgsmål. ("De (fem.) Stillede hinanden nogle spørgsmål.")
  2. Der er et direkte objekt, og det vises før fortiden. → Past -participiet er enig med dette objekt.

    De tre første tilfælde er de samme som i A .2 ovenfor (det refleksive pronomen er det indirekte objekt).

    • (direkte objektpronom) J'ai fait une tarte. Les enfants se la sont partagée . ("Jeg lavede en tærte. Børnene delte den.")
    • ( hv -spørgsmål) Quelle tarte se sont -ils partagée  ? ("Hvilken tærte delte de?")
    • ( que relative) la tarte que les enfants se sont partagée ("den tærte, som børnene delte")

    Det refleksive pronomen kan selv være det direkte objekt, i hvilket tilfælde participiet er enig med det (og derfor med subjektet). Dette inkluderer også "iboende refleksive" verber, for hvilke det refleksive pronomen ikke kan tolkes semantisk som et objekt (direkte eller indirekte) af verbet.

    • (almindelig refleksiv) Elles se sont suivies . Nous nous sommes salués . ("De (fem.) Fulgte hinanden. Vi hilste på hinanden.")
    • (iboende refleksiv) Ils se sont moqués de moi. Nous nous sommes souvenus de l'événement.
      ("De gjorde grin med mig. Vi huskede begivenheden.") (Undtagelse: Elles se sont ri du fare. "De (fem.) Lo over faren.")

Se også

Referencer

eksterne links