School of Chartres - School of Chartres

Filosof (måske Pythagoras ) på en af arkivolterne over højre dør til vestportalen ved Chartres

I løbet af højmiddelalderen , den Chartres Katedral etablerede katedral School of Chartres , et vigtigt centrum for fransk stipendium beliggende i Paris . Det udviklede sig og nåede sit højdepunkt i overgangsperioden i det 11. og 12. århundrede, i starten af ​​den latinske oversættelsesbevægelse . Denne periode var også lige før spredningen af middelalderlige universiteter , som til sidst afløste katedralskoler og klosterskoler som de vigtigste højere læreanstalter i Latin-Vesten .

I det tidlige 11. århundrede (ca. 1020) etablerede biskop Fulbert Chartres som en af ​​de førende skoler i Europa. Selvom rollen som Fulbert selv som lærd og lærer er blevet stillet spørgsmålstegn ved, etablerede hans administrative evner de betingelser, hvorunder skolen kunne blomstre.

Store lærde blev tiltrukket af katedralskolen, herunder Bernard of Chartres , Thierry of Chartres , William of Conches og engelskmanden John of Salisbury . Disse mænd var i spidsen for den intense intellektuelle nytænkning, der kulminerede i det, der nu er kendt som renæssancen fra det 12. århundrede , og var banebrydende for den skolastiske filosofi, der kom til at dominere middelalderens tænkning i hele Europa.

Som med de fleste klosterskoler og katedralskoler var skolens undervisning baseret på de traditionelle syv liberale kunst , grupperet i trivium (studium af logik, grammatik og retorik) og i quadrivium (aritmetik, geometri, musik og astronomi). Der var dog forskelle mellem skolerne på den vægt, der blev givet til hvert fag. Chartres-skolen lagde særlig vægt på quadrivium (matematisk kunst) og på naturfilosofi .

Chartres største periode var første halvdel af det tolvte århundrede, men til sidst kunne den ikke støtte byens store antal studerende, og dens mestre manglede den relative autonomi, der udviklede sig omkring byens andre skoler. I det senere 12. århundrede var skolens status på vej ned. Det blev gradvist formørket af det nyligt voksende universitet i Paris , især af skolen for klosteret St. Victor (der deltog i ' Victorinerne ').

Referencer

Bibliografi

  • Edouard Jeauneau, Rethinking School of Chartres , Toronto: University of Toronto Press, 2009.

eksterne links