Generativ grammatik - Generative grammar

"Standardteori" omdirigerer her. For teorien om gammel egyptisk verbal syntaks, se Standardteori (egyptologi) .
Et generativt parse -træ : sætningen er opdelt i en substantivfrase (emne) og en verbsætning, der indeholder objektet. Dette er i modsætning til strukturel og funktionel grammatik, der betragter emnet og objektet som lige bestanddele.
Del af en serie om
Lingvistik
Generel lingvistik
Anvendt lingvistik
Teoretiske rammer
Emner
Portal Portal

Generativ grammatik er et begreb inden for generativ lingvistik, en sproglig teori, der betragter lingvistik som studiet af en hypotese medfødt grammatisk struktur. Det er en biologisk eller biologisk ændring af strukturalistiske teorier, der i sidste ende stammer fra glossematik . Generativ grammatik betragter grammatik som et regelsystem, der genererer præcis de kombinationer af ord, der danner grammatiske sætninger på et givet sprog. Forskellen fra strukturelle og funktionelle modeller er, at objektet er basisgenereret inden for verb-sætningen i generativ grammatik. Denne angiveligt kognitive struktur menes at være en del af en universel grammatik , en syntaktisk struktur, der er forårsaget af en genetisk mutation hos mennesker.

Generativister har skabt adskillige teorier for at få NP VP (NP) -analysen til at fungere i beskrivelse af naturligt sprog. Det vil sige, at emnet og udsagnsordet vises som uafhængige bestanddele, og objektet er placeret inden for udsagnsordet. Der er stadig et vigtigt interessepunkt i, hvordan man på passende vis kan analysere Wh-bevægelse og andre tilfælde, hvor emnet ser ud til at adskille verbet fra objektet. Selvom neurologien hævder det af generativister som en kognitivt reel struktur, har den ikke fundet noget bevis for det. Med andre ord omfatter generativ grammatik foreslåede modeller for sproglig erkendelse; men der er stadig ingen specifik indikation på, at disse er helt korrekte.

Rammer

Der er en række forskellige tilgange til generativ grammatik. Fælles for alle er bestræbelserne på at komme med et sæt regler eller principper, der formelt definerer hvert og et af medlemmerne af sættet med velformede udtryk for et naturligt sprog . Udtrykket generativ grammatik har været forbundet med mindst følgende sprogskoler:

Historisk udvikling af modeller for transformerende grammatik

Hovedartikel: Transformational grammatik

Leonard Bloomfield , en indflydelsesrig sprogforsker i den amerikanske strukturalistiske tradition, så den gamle indiske grammatiker Pāṇini som en forløber for strukturalisme. I Men Aspekter af Theory of Syntaks , Chomsky skriver, at "selv Paninis grammatik kan tolkes som" et fragment af en generativ grammatik, en opfattelse, at han gentog i en tildeling takketale leveret i Indien i 2001, hvor han hævdede, at " Den første generative grammatik i moderne forstand var Paninis grammatik ".

Militær finansiering til generativistisk forskning havde indflydelse på dens tidlige succes i 1960'erne.

Generativ grammatik har været under udvikling siden midten af ​​1950'erne og har undergået mange ændringer i typer af regler og fremstillinger, der bruges til at forudsige grammatik. Ved at spore den historiske udvikling af ideer inden for generativ grammatik er det nyttigt at henvise til de forskellige faser i teoriens udvikling:

Standardteori (1956–1965)

Den såkaldte standardteori svarer til den originale model for generativ grammatik, som Chomsky lagde frem i 1965.

Et kerneaspekt ved standardteori er sondringen mellem to forskellige repræsentationer af en sætning, kaldet dyb struktur og overfladestruktur. De to repræsentationer er forbundet med hinanden ved transformationsgrammatik .

Udvidet standardteori (1965–1973)

Den såkaldte udvidede standardteori blev formuleret i slutningen af ​​1960'erne og begyndelsen af ​​1970'erne. Funktioner er:

  • syntaktiske begrænsninger
  • generaliserede sætningsstrukturer ( X-bar teori )

Revideret udvidet standardteori (1973–1976)

Den såkaldte reviderede udvidede standardteori blev formuleret mellem 1973 og 1976. Den indeholder

Relationel grammatik (ca. 1975–1990)

Hovedartikel: relationel grammatik

En alternativ syntaksmodel baseret på ideen om, at forestillinger som emne, direkte objekt og indirekte objekt spiller en primær rolle i grammatik.

Regering og bindende/principper og parametre teori (1981–1990)

Hovedartikler: Regering og binding og Principper og parametre

Chomskys forelæsninger om regering og binding (1981) og barrierer (1986).

Minimalistisk program (1990 - i dag)

Hovedartikel: Minimalistisk program

Det minimalistiske program er en undersøgelseslinje, der antager, at det menneskelige sprogfakultet er optimalt og kun indeholder det, der er nødvendigt for at imødekomme menneskers fysiske og kommunikative behov, og søger at identificere de nødvendige egenskaber ved et sådant system. Det blev foreslået af Chomsky i 1993.

Kontekstfri grammatik

Hovedartikel: Kontekstfri grammatik

Generative grammatikker kan beskrives og sammenlignes ved hjælp af Chomsky -hierarkiet (foreslået af Chomsky i 1950'erne). Dette angiver en række former for formelle grammatikker med stigende udtrykskraft. Blandt de enkleste typer er de almindelige grammatikker (type 3); Chomsky hævder, at disse ikke er tilstrækkelige som modeller for menneskeligt sprog på grund af tilladelse til centerindlejring af strenge inden for strenge på alle naturlige menneskelige sprog.

På et højere kompleksitetsniveau er de kontekstfrie grammatikker (type 2). Udledningen af en sætning ved sådan en grammatik kan afbildes som en afledning træ . Lingvister, der arbejder inden for generativ grammatik, betragter ofte sådanne træer som et primært studieobjekt. Ifølge denne opfattelse er en sætning ikke blot en række ord. I stedet kombineres tilstødende ord til bestanddele , som derefter kan kombineres yderligere med andre ord eller bestanddele for at skabe en hierarkisk træstruktur.

Afledningen af ​​en simpel træstruktur til sætningen "hunden spiste benet" forløber som følger. Den determiner den og navneord hund kombineres for at skabe den substantiv sætning hunden. En anden navneord sætning knoglen er skabt med determiner den og navneord knogle . Verbet spiste kombinerer med den anden substantivfrase, knoglen, for at skabe udsagnsordet spiste benet . Endelig spiste den første navneordssætning, hunden, sammen med udsagnsordet, knoglen for at fuldføre sætningen: hunden spiste knoglen . Følgende trædiagram illustrerer denne afledning og den resulterende struktur:

Grundlæggende engelsk syntaks tree.svg

Et sådant trædiagram kaldes også en sætningsmarkør . De kan repræsenteres mere bekvemt i tekstform, (selvom resultatet er mindre let at læse); i dette format vil ovenstående sætning blive gengivet som:
[ S [ NP [ D The] [ N dog]] [ VP [ V ate] [ NP [ D the] [ N bone]]]]

Chomsky har argumenteret for, at grammatik med sætningsstrukturer også er utilstrækkelige til at beskrive naturlige sprog og formulerede det mere komplekse system for transformerende grammatik .

Bevis

Noam Chomsky , den vigtigste fortaler for generativ grammatik, menes at have fundet sproglige beviser for, at syntaktiske strukturer ikke læres, men 'erhverves' af barnet fra universel grammatik. Dette førte til etableringen af fattigdommen i stimulusargumentet i 1980'erne. Kritikere hævdede imidlertid, at Chomskys sproglige analyse havde været utilstrækkelig. Der var foretaget sproglige undersøgelser for at bevise, at børn har medfødt kendskab til grammatik, som de ikke kunne have lært. For eksempel blev det vist, at et barn, der tilegner sig engelsk, ved, hvordan det kan skelne mellem verbets sted i hovedklausuler fra verbets sted i relative klausuler. I forsøget blev børn bedt om at vende en deklarativ sætning med en relativ klausul til en forhørssætning. Mod forskernes forventninger flyttede børnene ikke udsagnsordet i relativklausulen til dets sætningens oprindelige position, men til hovedklausulens oprindelige position, som det er grammatisk. Kritikere påpegede imidlertid, at dette ikke var bevis for stimulans fattigdom, fordi de underliggende strukturer, som børn viste sig at kunne manipulere, faktisk var meget almindelige i børnelitteratur og daglig sprog. Dette førte til en heftig debat, der resulterede i afvisning af generativ grammatik fra almindelig psykolingvistik og anvendt lingvistik omkring 2000. I kølvandet på dette argumenterede nogle fagfolk, at årtiers forskning var spildt på grund af generativ grammatik, en fremgangsmåde, der ikke har formået at varig indvirkning på feltet.

Sætningen fra undersøgelsen, der viser, at det ikke er verbet i relativklausulen, men verbet i hovedklausulen, der hæver til hovedet C °.

Der er ingen tegn på, at syntaktiske strukturer er medfødte. Mens der blev rejst nogle forhåbninger ved opdagelsen af FOXP2 -genet , er der ikke nok støtte til tanken om, at det er 'grammatikgenet', eller at det havde meget at gøre med den relativt nylige fremkomst af syntaktisk tale.

Neurovidenskabelige undersøgelser ved hjælp af ERP'er har ikke fundet videnskabelige beviser for påstanden om, at menneskesindet behandler grammatiske objekter, som om de var placeret inde i udsagnsordet. I stedet har hjerneforskning vist, at sætningsbehandling er baseret på samspillet mellem semantisk og syntaktisk behandling. Da generativ grammatik imidlertid ikke er en teori om neurologi , men en teori om psykologi , er det helt normalt inden for neurologi at finde ingen konkretitet af verbets sætning i hjernen. Faktisk findes disse regler ikke i vores hjerner, men de modellerer sindets ydre adfærd. Det er derfor, GG hævder at være en psykologisk teori og anses for at være ægte kognitivt.

Generativister hævder også, at sproget er placeret i sit eget sindsmodul, og at der ikke er nogen interaktion mellem førstesprogsbehandling og andre former for informationsbehandling, såsom matematik. Denne påstand er ikke baseret på forskning eller den generelle videnskabelige forståelse af, hvordan hjernen fungerer.

Chomsky har besvaret kritikken ved at understrege, at hans teorier faktisk er modbevis. Han mener imidlertid, at det er et tilfælde, hvor forskningens reelle værdi først først forstås senere, som det var med Galileo .

musik

Generativ grammatik har været brugt i begrænset omfang inden for musikteori og analyse siden 1980'erne. De mest kendte tilgange blev udviklet af Mark Steedman samt Fred Lerdahl og Ray Jackendoff , som formaliserede og udvidede ideer fra Schenkerian-analyse . For nylig blev sådanne tidlige generative tilgange til musik yderligere udviklet og udvidet af forskellige forskere. Den franske komponist Philippe Manoury anvendte den systematiske generative grammatik inden for moderne klassisk musik.

Se også

Noter

Referencer

Yderligere læsning